四川省江油市太白中学2022-2023学年高二下学期3月月考语文试题

江油市太白中学高2021级高二下3月月考考试 的领诉和个人情感表达数点家出的但置。 (炼偏自毛蜜国《“填情说”和“性诗说”一中国持宇”情”之内漏深计》) 语文学科 1,下列关于原文内容的厘解和分析，正确的一项是()3分》 命2人：段绍洪审题人刘礼芬 A一乾西方学者在研究中国文化的历史语境后发现，中国诗学“情”的内涵本顺是浪漫丰义精神 太此每分为远题每和答是卡两部分，其中议题每山弟【基（选静延》和第卷加成。共8到：答避卡 且.随机在（文以》中强调自然万物和杜会百态都能触发诗人感情，并基于此提出了“诗修情”理论 共6死。满分150分，考流时间150分钟， 心“缘情说”认为诗歌产生的动因在于情。诗人之情因外物而生，诗人之心与外在世界是8应关系。 注意事项： 业，中国古代诗学家在汉代天人合一的哲学我念影响下，提出了“情绿”“队”“意境”等诗学概多： 1,器慧前，考生务必排角己的学校、班规、从名期05竟术黑色鉴字笔填写请是，同时用B结笔将 2.下列对算文论证的相关分析，不正确的一项是()组分》 青号准晓填涂在“考号”丝目内。 A,文章论及了中西方诗歌铃点的不同。并且认为以“于情”米是文国背学传锐并不准确： 2,进择题使用2B特尾镇涂在器更卡时应避目林号的位置上，如需茂动，用非庄擦擦千净店再选涂先 B.“人京七情，应物所螺移物改惠，莫非自然”（刘昆），可作为论累支撑“缘情说”观点 它器案：非递择题用05无术贰色基宇尾书写在标题卡的时总队内，复尚答题区隔芦写的器策无黄：在厚 C,作着将“诗”与“赋”进行了比较。之后对“峰清说”中“情”的青层内函进行了论述。 棉从，认理参上荞鸡无效。 业，从货岛关于“兴”的网述。可看出“兴”这一诗学概念和物我相感”的观念密切相失 3,考试格来后得器题卡段时 3.银原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分) 一，现代文阅读36分) A.西方诗管注重突出个人主体地。中国古代诗散侧重把情感和自然杜会相联系。这一差异与中西方义 (一)论述类文本罚读（本题共3小题，9分） 化骨量相关： 闻球下面的文字，完威1-3题， B,建晋时别，杜会动，让诗人更重视自我表达，将情感的直接拼发放在突出位置，这是“锋情说”产生 “棒情说“是中国古代天人合一管伞观念的产物，表见了天与人，出与物的門情門购， 的重要望因 它不同于重视个人。角我和主体龄而方浪漫上见情感理论，也系是香方学者所认为的“杆情说”。一 C,盖洁然《秋爱劑山嵛底五》“愁因等暮起”和岑参《巴南得中议声》“见厘思乡信”怎体现了“锋情 货西方宇者曾以“什情远”来窝文中国诗争传桃。这配离了中国文化的历实语境，是在用西方壮情诗的气 说”理论。 台和模式象看背中国文学，将中明的功歌解华为主观的。侧业于个人情感的自我表白。存在这样的星论编 血本文对诗餐相关理论进行了介都。在论述的过程中，如果能列举出具体的中西方诗歌作品。则更利于 夫。徐了受“以西律中”的恶推使人影响之外，还在于封中国诗学的“精”之产生晓之深入的休认。 读者理解， 对中国古民诗学“情”之产生的体风。可以用能香文学零仙机提出的“诗珠镜”这一观点来概格。仙 (巴》实用类文本阅读（本思共3小题，12分） 札将诗歌邻的蝶起静结为一个“情”字。这在中国诗学更上是第一次，格机是在比较诗和碱的不同时装 间读下面的文学，完成6题。 出建一见点的。“棒情”的“娘”是“起”“四”的意惑，议的是计数产生的动国在于情，情为诗秋之生 材释一； 命本源。它反映了中国古代诗论累对“情”的认沈的高观自觉，不过，对“保绿说”的认识不规停算子北， 100余年来，世界是示祖术的发果大我经历了4个龄段：一是棒桃的是示技木格段，这一给镜上要以 受重要的是记提“绿给说”所规定的“情”的内编。陆枝在《文成小中远“理国时以以地。感万物两思纷。 物度无宇是示升立，包括镜片收影是示：二是见代是像管是示鞋衣阶段，以18的7年发明织T装本为林志， 岛落叶于动秋，喜柔条于芳春。”从他关干“库情”的椅述可克，“掉情”的基本金义是“感斯”，泛感 惊T技木色移表见力好，色制复原度爱尚。色度更均匀：三是见代平栋显示技衣骨瓷，开地下20世忆0 物头情。"辉情”的■情”脚■物感之情”，以"感物”和“物感之情”来解释"掉情”并非袖机个人的 年代。平板是币技水主要总括等离子是示(P①P)和淡高是严LGD)等，平桃显示器不网于运利CRI技术 看法。什说在《诗品序》中包曾提到“气之动物，物之感人，处锅活性滑，影请音味”。浩机所试的“物 的桃平延示器，它史加平担且重量更。者前平航是示挂表已成为全球正流的星示性术：四是者代新型超 感之情”立套稻肉自然事的。与个人种时铜季节变亿和自感事物的体险相美。特噪等人阶理解的“物感之 命技表骨段，0世忆90年代以来。随着信息役衣。解材杆提术光进制通技表的运糕