16.1二次根式同步练习(1) 2022—2023学年沪科版数学八年级下册 

2023-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 16.1 二次根式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 100 KB
发布时间 2023-05-08
更新时间 2023-05-08
作者 麦克可物理
品牌系列 -
审核时间 2023-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39020024.html
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来源 学科网

内容正文:

(沪科版)八年级下册第16章二次根式 第1节二次根式同步练习(1) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.若式子有意义,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 2.函数中的自变量的取值范围是(    ) A. B. C.且 D.且 3.下列各式成立的是 A. B. C. D. 4.函数的自变量x的取值范围是(  ) A. B. C. D.且 5.当实数x的取值使得有意义时,函数y=x+1中y的取值范围是( ▲ ) A.y≥-3 B.y≥-1 C.y>-1 D.y≤-3 二、填空题 6.当x___________时,式子有意义 7.计算的结果是__________ 8.要使得代数式有意义,x的取值范围是________. 9.要使有意义,则x的取值范围是_____ 10.函数有意义,则自变量x的取值范围是_____ 三、解答题 11.(﹣)2(+)+|2﹣|﹣ 12.x、y为实数,且,求的值 13.已知x,y为实数,且,求的值. 14.(1)已知a+3与2a﹣15是一个正数的平方根,求a的值; (2)已知x,y为实数,且y=+4,求的值. 利用二次根式有意义的条件分析得出答案. 15.已知+=b+3 (1)求a的值;(2)求a2﹣b2的平方根. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.D 2.B 3.D 4.D 5.B 6.x≥0且x≠3 7.- 8.且 9.x≥4 10.x≤1且x≠-1 11.﹣2. 12. 13.5 14.(1)a 的值为 4 或 18;(2)5. 15.(1)a=5;(2) 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 $

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