内容正文:
2022—2023学年度下学期期中教学质量检测
高一生物试题
一、选择题:
1. 下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,错误的是( )
A. 孟德尔豌豆花未成熟时对母本进行去雄并套袋
B. 孟德尔假设的核心内容是在体细胞中遗传因子是成对存在的
C. 孟德尔进行的测交实验属于假说-演绎法中的实验验证阶段
D. F1高茎豌豆自交后代同时出现高茎与矮茎的现象叫做性状分离
2. 基因型为AaBb的个体自交,子代性状分离比情况分析中错误的是( )
A. 若子代出现15:1的性状分离比,则显性个体中杂合子占了4/5
B. 若子代出现9:3:4的性状分离比,则测交后代为1:1:2
C. 若子代出现9:7的性状分离比,则子代中的杂合子都不能稳定遗传
D. 若子代出现4:2:2:1的性状分离比,则AaBb个体能存活
3. 果蝇的直毛与非直毛是一对相对性状,由基因A、a控制,为了判断这对性状的显隐性及基因A、a是在常染色体上还是仅位于X染色体上,某同学设计了相关实验,下列叙述正确的是( )
A. 仅让雌雄果蝇进行一次杂交实验不能判断该性状的显隐性
B. 一对表型不同的果蝇杂交,若后代雌、雄个体的表型及比例都相同,则基因A、a一定位于常染色体上
C. 纯合的直毛雌果蝇和非直毛雄果蝇杂交,若后代都为直毛,则可判断基因A、a位于常染色体上
D. 选用表型不同的雌雄果蝇正反交可确定基因A、a是在常染色体上还是仅位于X染色体上
4. 鸟类性别决定方式为ZW型,某种鸟的羽色由Z染色体上的复等位基因(基因B+决定红色、基因B决定蓝色、基因b决定白色)控制,其显隐性关系为B+>B>b。下列有关叙述错误的是( )
A. 理论上,该鸟类关于羽色的基因型有9种
B. 蓝色雌鸟的卵细胞中不一定含有基因B
C. 蓝色雌雄鸟随机交配,子代可以出现红色鸟
D. 红色雌鸟与杂合蓝色雄鸟杂交,子代出现白色雌鸟的概率为1/4
5. 下图为某单基因遗传病的系谱图。据图分析,下列说法错误的是( )
A. 该病致病基因位于常染色体上
B. 若第Ⅲ代个体全为纯合子,则图中患病个体均为杂合子
C. 若第Ⅲ代个体全为杂合子,则图中患病个体均为纯合子
D. 若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,该孩子的患病概率为1/2
6. “五月杨梅已满林,初疑一颗值千金。”描写的是广泛应用于医药和保健品等方面的杨梅。杨梅是由XY型决定的雌雄异株的植物,杨梅的红花对黄花为显性,基因位于X染色体上,果核的轻重、果实的可食率高低各由一对基因控制。纯合红花轻果核高可食率雌株与黄花重果核低可食率雄株杂交,F1相互杂交,F2的重果核高可食率:重果核低可食率:轻果核高可食率:轻果核低可食率=9:3:3:1.下列关于三对相对性状的遗传分析正确的是( )
A. 三对性状的基因一定在三对染色体上
B. F2中的轻果核植株可能全为雄性植株
C. F2中的低可食率植株一定有雌雄植株
D. F2中的低可食率植株可能全部开黄花
7. 某雄性哺乳动物(2n=10)的一个细胞的染色体正移向两极,下列叙述错误的是( )
A. 若细胞中有2条Y染色体,则此细胞正处于有丝分裂后期
B. 若细胞中无Y染色体,则此细胞的染色体数与体细胞中的相同
C. 若有染色单体存在,则此时细胞正发生非同源染色体的自由组合
D. 若无染色单体存在,则此细胞有10对或0对同源染色体
8. 下图为某植物细胞分裂过程中部分染色体出现的四种情况,下列相关叙述,错误的是( )
A. 纺锤丝的主要成分是蛋白质
B. ①和③过程只发生在减数分裂过程中
C. ②和④不只发生在有丝分裂过程中
D. 四种情况中仅①过程能发生基因重组
9. 结合下图分析,下列叙述错误的是( )
A. 图2中丙细胞将会发生图1中cd段的变化
B. 图1中d点细胞中染色体数与a点染色体数相等
C. 图2中甲含有4对同源染色体,染色体数与DNA分子数相等
D. 图2中的乙细胞为初级卵母细胞,正在发生同源染色体分离
10. 下列关于生物学中常用研究方法的叙述,错误的是( )
A. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验应用了“减法原理”
B. 沃森参与构建的DNA双螺旋结构模型反映了DNA分子结构特征
C. 梅塞尔森和斯塔尔探究DNA复制的方式运用了假说—演绎法
D. 由不完全归纳法得出的结论是不可信的,不能用来预测和判断
11. 如图表示某雄性果蝇的两条染色体上部分基因分布示意图(不考虑变异)。下列有关叙述错误的是( )
A. 白眼基因和焦刚毛基因的碱基序列不同
B. 果蝇的焦刚毛基因、翅外展基因均存在于细胞核中
C. 白眼基因和紫眼基因的遗传遵循自由组合定律
D. 在减数第二次分裂中期的细胞中含有1个白眼基因
12. 某二倍体高等动物细胞在分