云南省大理白族自治州民族中学2022-2023学年高一下学期期中考试政治试题

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2023-05-08
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大理州民族中学2022-2023学年下学期期中考 高一政治 注意事项: 1. 本卷考查内容为必修三第一至第七课,试卷总分100分,考试时间75分钟; 2.本卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),请将答案正确填写在答题卡上,否则无效 第I卷(选择题) 一、单选题(共24小题,每题2分,共48分) 1.中国共产党如何跳出治乱兴衰的历史周期率?毛泽东同志在延安窑洞里给出了第一个答案,这就是“只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈”:经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践,我们党又给出了第二个答案,这就是自我革命。下列关于自我革命与人民监督的关系认识正确的是(   ) ①自我革命和人民监督具有相互促进性 ②自我革命能够保持党不懈奋斗的主动性 ③自我革命和人民监督具有内在一致性 ④接受人民监督才能更好坚持人民主体地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.在我国,人民享有广泛的政治权利和自由,从根本上说是因为(   ) A.在我国,公民是国家的主人 B.我国坚持基层群众自治制度 C.我国政府是人民的政府 D.我国是人民民主专政的社会主义国家 3.“读懂两会,就读懂了中国式民主是如何有效运行的”。在全国两会上,“国之大者”与民生“小事”紧密相连,“百姓盼的”与“党和政府干的”同频共振……铺展出全过程人民民主的生动画卷。中国式民主的有效运行(    ) ①保证了人民当家作主,激发人民创造活力,共建未来 ②展现了我国社会主义民主政治是治理国家的基本方略 ③能把党的主张、国家意志和人民意愿紧密融合在一起 ④有助于广大人民群众依法行使表决权和有序政治参与 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.自全国公安机关夏季治安打击整治“百日行动”开展以来,龙岩市公安机关第一时间响应,雷霆出击,持续开展百日攻坚集中清查统一行动,重拳打击突出违法犯罪,清除各类安全隐患,维护社会稳定,保障人民安居乐业。这一行动(   ) ①坚持了民主和专政的统一,体现人民民主 ②表明专政是民主的保障,有利于维护社会稳定 ③通过对极少数敌对分子实行专政,消除了阶级斗争 ④有利于维护正常社会秩序,为龙岩现代化建设提供保障 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 5.在我国国家治理体系中,人民代表大会制度体现国家性质、决定国家权力的来源和运行方式,是推进国家治理体系和治理能力现代化的有力支撑。推进国家治理体系和治理能力现代化,必须(   ) ①发挥人大在国家治理中的领导作用 ②支持人大代表人民统一行使国家权力 ③确保权力机关与其他国家机关相互监督 ④通过人民代表大会制度完善国家治理法律体系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.2023年3月5日,十四届全国人大一次会议在北京开幕。国务院总理李克强作政府工作报告,总结了以往5年取得的不平凡成就,提出了今年发展的主要预期目标,将今年的经济增长目标定为5%左右。全国人大审议并表决通过了关于政府工作报告的决议。材料体现了我国(   ) ①国家机构实行民主集中制的原则       ②人大代表行使审议权和质询权 ③要进一步健全人大代表联络机制       ④国务院对全国人大负责,受它监督 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 7.我国的政体(   ) A.人民民主专政的社会主义国家 B.人民代表大会 C.人民当家作主 D.人民代表大会制度 8.西方国家立法机关、行政机关、司法机关之间经常扯皮,互相牵制,致使许多重要国事无法得以及时决断。而在我国,法律的审议、国家领导人的选举和重大决议的表决常常由全国人大高票通过。这说明(   ) ①人民代表大会制度是我国的国体 ②我国的民主集中制原则优势明显 ③我国国家机关能够协调高效运转 ④社会主义民主最真实、最管用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.党的二十大报告中强调:“巩固和发展最广泛的爱国统一战线,完善大统战工作格局,坚持大团结大联合,动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干。”巩固和发展最广泛的爱国统一战线,需要(   ) ①加强党对民主党派的政治领导,各党凝心聚力领导民族复兴 ②政协委员履行参政议政的职责,发挥好协商民主的独特优势 ③始终坚持我国宗教中国化方向,引导宗教与社会主义相适应 ④不断铸牢中华民族共同体意识,加强民族团结促进共同繁荣 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。2022年全国人大通过的《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》中,将少数民族聚居的乡镇人大行使职权时“应当采取适合民族特点的具体措施”,修改为“可以依照法律规定的权限采取适合民族特点的具体措施”,在地方人大和地方政府职责中分别增加“铸牢中华民族共同体意识”“促进各民族广泛

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