高二下学期期末实战模拟卷八-【创新教程】2022-2023学年新教材高二下册历史期末实战模拟卷

高二下学期期末实战模拟卷八　　 　　　(命题范围:世界历史) 一、选择题:本题共１５小题,每小题３分,共４５分.每小题只有一个选项符合题目要求. １．英国学者赫伯特认为:“所谓文明就是人类集群定居在农田附近,拥有可长期居住的正式 房屋、城郭,并且有集群内部的共同守则.”这反映出文明产生的主要原因是 (　　) A．剩余产品的出现　　　　　　　　　　　B．定居催生了文明 C．农业催生了文明 D．早期国家的形成 ２．虽然美索不达米亚人将他们的洪水之神视为冷酷无情的恶神,但埃及人却把他们的洪水 之神看作是“它的到来会给每个人带来欢乐”的喜神.这一差异表明 (　　) A．自然环境影响文明多样性 B．世界文明具有多元一体特点 C．大河文明比海洋文明先进 D．农业经济是文明发展的基础 ３．１１—１３世纪欧洲城市市民体育兴起,市民组织成立了诸如“射手协会”“击剑协会”“骑射 协会”等,定期组织与本职业相关的身体练习和比赛.市民体育得到了王权的鼓励和保 护,国王和贵族直接参与到市民体育中.关于这一现象,下列说法正确的是 (　　) A．城市市民试图通过体育活动获得城市的自治权 B．城市自治开启了中古时期欧洲各地的体育运动 C．城市的体育运动加强了国王与市民之间的联系 D．城市体育运动中国王贵族与市民是比赛的双方 ４．英国文官制度是西方国家建立最早的,文官从进入政府到退休为止,在政府内部流动较 少,与外界接触不多,容易滋长墨守成规的倾向.这突出反映了英国文官制度 (　　) A．贵族化色彩浓厚 B．重视通才教育 C．强化职业道德 D．具有稳定的传统 ５．公元前６世纪,波斯帝国皇帝任命波斯人担任行省总督,总督直接对皇帝负责,其人选由 皇帝亲自从王室或贵族中挑选.但是西里西亚和塞浦路斯的地方诸侯仍保留了统治权, 帝国王室从来没有派遣总督到那里进行统治.从中可以看出,波斯帝国 (　　) A．行省总督与地方诸侯相互制约 B．建立从中央到地方的官僚体系 C．地方诸侯的统治威胁中央集权 D．统治没有固守僵硬的管理标准 ６．英国牛津大学创立于１１世纪晚期,以“主为我的明灯”为校训,构成牛津大学的学院大多 在１３至１６世纪之间创立,培训主教的基督教会学院是其中最大、最壮观的学院.这从 侧面说明了 (　　) A．中世纪大学都由教会创办 B．大学缺乏充分的自主权 C．近代大学与城市共同兴起 D．中世纪教育深受教会影响 ７．公元前４世纪末,马其顿国王亚历山大大帝不断向东扩张,经数年征战最终征服了从希腊到印 度的广大地区;同时,亚历山大带了许多随军学者,他们沿途采集动植物标本,测量地理,研究 学术,与当地人交往;亚历山大还接见过古印度学者.这说明,亚历山大东征 (　　) A．扩大了希腊文化在世界上的影响 B．有利于古代文明的传播与交流 C．建立了地跨亚非欧三洲的大帝国 D．成为古代文明传播的主要方式 ８．随着荷兰东印度公司带回越来越多的香料、辣椒和茶叶,股票价格逐渐上涨,股票交易量 不断增加.１６０９年,阿姆斯特丹诞生了世界上以金融股票为主要交易对象的证券交易 所.这表明新航路开辟 (　　) A．导致了欧洲商业格局改变 B．使荷兰成为世界的金融中心 C．引发了商业经营方式变化 D．加剧了欧洲商业资本的竞争 )页６共(　页１第　)八(题试史历 ９．阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,在巴格达设立“智慧宫”,大量希腊、波斯、印度的 典籍被译为阿拉伯文,这些后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件,同时中国的四 大发明也是经由阿拉伯传入欧洲.对此理解正确的是 (　　) A．阿拉伯文化领先世界 B．西方文化与阿拉伯文化同根同源 C．阿拉伯人创造了阿拉伯数字 D．阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 １０．２０世纪的考古学家发现,乌干达西部的铁器时代遗址同津巴布韦的铁器时代遗址的相 似处非常惊人,这不仅仅是一种偶合,而且可以说(两地的古代文化)是在同一个树干上 长出来的.导致两地古代遗址惊人相似的因素最可能是 (　　) A．班图人的大规模迁徙 B．阿拉伯人的传教活动 C．欧洲国家的殖民侵略 D．海上丝绸之路的开通 １１．公元前６世纪,古希腊数学家毕达哥拉斯提出大地是球体的.公元２世纪,地理学家托 勒密也把地球说成是一个球形.文艺复兴时期的欧洲学者发现了这一学说,但仍有不 少人表示怀疑.后来,以无可辩驳的事实向全人类证明了这一学说的举措是 (　　) A．亚里士多德对北极星的观察 B．但丁长诗«神曲»对人世间的描述 C．麦哲伦船队完成的环球航行 D．牛顿用万有引力定律解释社会现象 １２．在中世纪,原产于亚洲的香料成为欧洲人地位和身份的象征.１６世纪以来,欧洲民众对 香料的癖好席卷一切:鱼、肉、果酱、汤,甚至饮料都掺入香料.这说明 (　　) A．价格革命使欧洲人的生活水平下降 B．美洲开发改