第五节 牛顿运动定律及应用（教学课件））-【中职专用】高中物理同步精品课堂（高教版通用类）

物 理 第五节 牛顿定律及应用 主题一 运动和力 通 用 类 高等教育出版社 主要内容 牛顿第一定律 牛顿第二定律 牛顿第三定律 1 2 3 主题一运动和力 第五节牛顿运动定律及应用 主题一 运动和力 第四节 力的合成与分解 同学们，大家好！今天我们一起来学习《物理》“主题一 运动和力”的“第四节 力的合成与分解”。 2 喜欢科幻电影的朋友肯定对这个画面不陌生：一个宇航员在外太空不小心弄断了连接飞船的绳子，然后大家就只能眼睁睁地看着这个宇航员以一定速度飘向太空深处。（虽然他是如此地不愿意）。 这是为什么呢？ 一、牛顿第一定律（惯性定律） 主题一运动和力 第五节牛顿运动定律及应用 主题一 运动和力 第四节 力的合成与分解 牛顿第一定律：任何物体都保持静止或匀速直线运动状态,直到其他物体的作用迫使它改变这种状态为止。 牛顿第一定律也叫惯性定律：它告诉我们“运动并不需要力来维持”。如果物体受到的合外力为0，那它之前是什么速度，之后就依然是什么速度。 一、牛顿第一定律（惯性定律） 主题一 运动和力 第四节 力的合成与分解 为什么它还有一个名字叫“惯性定律”呢？惯性在英文里跟惰性是同义词（Inertia），就是懒的意思。所以，惯性定律就是说所有的物体都很“懒”，像懒猪一样，都不愿意主动改变自己的运动状态。 如果我现在没动，那就一直不动，除非你用力推我；如果我现在有一个速度，那就一直以这个速度前进，除非有力拦着我。 一、牛顿第一定律（惯性定律） 主题一 运动和力 第四节 力的合成与分解 没有力，宇航员照样可以运动，力的确不是维持物体运动的原因。那么，力的作用到底是什么呢？伽利略在后半句里说了：力是改变物体运动状态的原因。也就是说，虽然运动本身不需要力来维持，但是，如果想改变运动状态，比如宇航员不想飘向太空深处，想回到飞船，这就需要一个外力来拉一把。 一、牛顿第一定律（惯性定律） 这是为什么呢？ 主题一 运动和力 第四节 力的合成与分解 知道力可以改变物体的运动状态之后，我给你一定的力，你的速度能改变多少呢？想要把这个账定量地算清楚，我们就需要牛顿第二定律。 二、牛顿第二定律 主题一 运动和力 第四节 力的合成与分解 牛顿第二定律：物体的加速度 a 跟物体受到的合外力 F 成正比，跟物体的质量 m 成反比，写成公式就是 F=ma。 牛顿第二定律告诉我们：一个物体的质量越大，同等外力下产生的加速度就越小，即运动状态变化得越慢。 二、牛顿第二定律 主题一 运动和力 第四节 力的合成与分解 【观察与体验】 研究加速度与质量的关系 二、牛顿第二定律 通过测量可发现：两辆小车的位移与其质量成反比。 由于位移与加速度成正比，因此可以得出小车的加速度与其质量成反比。 主题一 运动和力 第四节 力的合成与分解 9 二、牛顿第二定律 【观察与体验】 研究加速度与外力的关系 通过测量可发现： 两辆小车的位移与其所受拉力成正比。 主题一 运动和力 第四节 力的合成与分解 联系实际：大家再来感受一下牛顿第二定律 F=ma：外力（F）想改变物体的运动状态（a），但质量（m）越大，物体越懒，越坚持自我，越难被外力（F）所改变。 对于我们生活和学习来说，所以，内心越强大，就越难被外界的诱惑所改变；质量越巨大，就越难被外力的驱动所改变。 二、牛顿第二定律 主题一 运动和力 第四节 力的合成与分解 牛顿第三定律：相互作用的两个物体作用力和反作用力大小相等，方向相反。 理解：比如我用力推一下墙，就会感觉墙也用力推了一下我，这两个力大小相等，方向相反。 三、牛顿第三定律 主题一 运动和力 第四节 力的合成与分解 12 人走路时，脚总是不断地向后蹬地，地面受到了向后的摩擦力，同时，脚也受到了向前的摩擦力，从而使人向前运动。 骑自行车时，人用力地蹬踏板，使后轮转动，后轮对地面产生向后的摩擦力，地面对后轮产生向前的摩擦力，推动自行车前进。 三、牛顿第三定律 人在游泳时，主要是利用四肢向后推水，来获得水对人向前的推力。 主题一 运动和力 第四节 力的合成与分解 $