《中外历史纲要》(上) 第16讲　中华人民共和国成立和中国探索社会主义建设道路的曲折发展-【南方凤凰台】2024高考历史一轮复习导学案 全国（新教材新高考）课件

《中外历史纲要》（上） 第九单元　中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台·历史 1 中华人民共和国成立后可分为两个时期 1．从新中国成立到改革开放前(1949—1978年)是社会主义建设道路的曲折探索时期， (1)第一阶段：(1949—1956年)巩固政权、恢复和发展经济、由新民主主义向社会主义过渡的时期。 站起来的中国各族人民在中国共产党领导下，承接新民主主义革命胜利成果，实现了从新民主主义到社会主义的历史性转变，全面确立社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 单 元 概 述 高考一轮复习 南方凤凰台 · 历史 (2)第二阶段：(1956—1976年)社会主义建设道路在探索中曲折发展。 社会主义制度基本建立后，新中国以苏联的经验教训为鉴戒，独立探索适合中国国情的社会主义建设道路，在曲折探索中积累了社会主义建设的重要经验。在“一穷二白”的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，发展了社会主义的经济、政治和文化，取得了举世瞩目的成就。 单 元 概 述 高考一轮复习 南方凤凰台 · 历史 2．中共十一届三中全会至今(1978年至今)是中国全面改革开放的时期。 (1)政治上，中国的民主法制建设日益完善、祖国统一步伐明显加快。 (2)经济上，改革开放的逐步深入使中国的综合国力迅速提升。 (3)思想上，中国特色社会主义理论体系逐渐形成并日益走向完善。 (4)外交上，中国开展全方位外交，国际影响力不断扩大。 高考一轮复习 南方凤凰台 · 历史 第16讲　中华人民共和国成立和中国探索社会主义建设道路的曲折发展 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台·历史 5 备考引领 课标要点 课标内容 认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述中华人民共和国巩固人民政权的主要举措；认识中华人民共和国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力 1．通过对中华人民共和国成立前后的相关史料探究，理解中华人民共和国成立的伟大历史意义 2．概述新中国巩固人民政权的主要举措，从唯物史观角度认识巩固人民政权的必要性及影响 3．结合新中国成立初期的外交政策和成就，从历史解释的角度认识外交领域的开创性 4．结合社会主义制度建立的相关史实，从家国情怀的角度认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作的努力 备考引领 课标要点 课标内容 了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训；理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在中华人民共和国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌；了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响 1．从时空观念的角度认识20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识社会主义建设中的成就。 2．结合社会主义建设时期的经济建设成就和外交成就，从家国情怀的角度认识中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌 时空特征 时空坐标   阶段特征 从新中国成立到改革开放前(1949—1978年)是社会主义建设道路的曲折探索时期，有成就，也有失误和教训，社会主义建设在探索中曲折前进 时空特征 时空坐标   阶段特征 新中国成立，三大政治制度建立 中共八大、反右派斗争扩大化 “文化大革命”，民主法制遭破坏 政治 在巩固新生政权的基础上，中国特色社会主义民主政治初步确立；在前20年的社会主义建设道路探索中，由于受苏联及国际环境的影响，中国的民主政治建设经历重大曲折 国民经济恢复，“一五”计划与三大改造；工业化起步，社会主义制度建立 “大跃进”与人民公社化运动，成就与挫折并存，经济困难 周恩来的调整，邓小平全面整顿，伟大的建设成就 经济 独立探索适合中国国情的社会主义建设道路，积累了建设经验，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系 时空特征 时空坐标   阶段特征 毛泽东思想；两弹一星，“双百”方针；社会主义教育 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，“左”倾思想 以阶级斗争为纲，八个样板戏 思想文化 毛泽东思想经历了由领导革命到领导建设的转变，体现与时俱进；国防、教育、文学艺术等行业社会主义的性质明显 独立自主的和平外交，“一边倒” 中美处于敌对状态，中苏关系恶化 中国恢复在联合国的一切合法权利，中美关系改善、中日邦交正常化 外交 中华人民共和国成立提高了国际地位，外交政策不断成熟，受两极格局影响较大 考点一　中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 知识点一　中华人民共和国的成立 1．筹备 ___________