世界古代史 专题2　古代人类的迁徙和区域文化的形成(选必3第6课)-【南方凤凰台】2024高考历史（通史版）一轮复习导学案 全国（新教材新高考）课件

世界古代史　 个性化专题 专题2 古代人类的迁徙和区域文化的形成(选必3第6课) 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 通史版 1 知识结构 课标内容 通过了解古代跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 核心概念 印欧人、希腊文明、雅利安人、列国时代、大迁徙、大月氏、罗马帝国 专题综述 人类迁徙 区域文化 自古以来,人类在不断的迁徙中求生存、谋发展,并在迁徙过程中带来了不同文化的交融。印欧人的迁徙推动亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形成和发展。亚欧游牧民族的几次大迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生重大影响,促进区域文化的发展   知识点一　印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 6 概况 起源 东欧平原游牧民,驯养马,制造马拉战车 时间 前2千纪初起,延续数百年甚至上千年 方向 陆续进入西起欧洲、东至印度的地区 影响 形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人,对亚欧大陆区域文化的发展产生重要影响 赫 梯 人 概况 ①公元前17世纪,在小亚细亚建立赫梯帝国。②公元前14世纪,赫梯帝国进入鼎盛时期 结果 公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落 波 斯 人 概况 公元前6世纪,崛起于伊朗高原,建立历史上第一个地跨亚非欧三洲大帝国 交融 西亚和北非文明区首次被统一起来,西亚文明和希腊文明发生深入、广泛的交流 希 腊 人 概况 公元前2000年左右,进入的印欧人与当地居民融合,形成古代的希腊人 地位 希腊文明成为西方文明的一个重要源头 雅 利 安 人 概况 ①从印度河流域推进到恒河流域,把马和铁等带到印度。②公元前600年左右,印度历史进入列国时代 影响 种姓制度和佛教成为重要符号,并对周边地区特别是东南亚产生重大影响 (补 充) 海上 民族 公元前1200年左右,东部地中海区域出现的民族迁徙浪潮。大大改变东部地中海区域的民族构成。赫梯帝国因其冲击而瓦解 【图解】 印欧人迁徙示意图 1. (2023湛江调研)公元前13世纪至前7世纪,雅利安人在征服整个北印度过程中,吸收达罗毗荼人文化,逐渐从游牧转变为定居农业生活,实现向奴隶社会过渡。由此可知,雅利安人迁徙 (　　) A. 造成了古印度文明的中断 B. 加剧了农牧世界的冲突 C. 将印度卷入希腊化潮流 D. 塑造了早期的印度文明 课堂评价 对点测试 【解析】 雅利安人迁徙到达印度后结合当地人的文化习惯,发明了种姓制度,创造了吠陀文化和婆罗门教,促进了古印度文明向奴隶社会的过渡,故选D项;“中断”不符合史实,排除A项;“逐渐从游牧转变为定居的农业生活”体现了农牧世界的相互融合,排除B项;亚历山大的东征将印度卷入希腊化潮流,排除C项。 D 2. (2022天津期末)古印欧人的大迁徙所带来的文明冲击,使整个欧亚大陆在真正意义上走出了蒙昧时代,为以后人类文明向现代文明的演化作出了划时代的贡献。这说明 (　　) A. 古印欧人是欧亚大陆的解放者 B. 文明在不断交流与融合中进步 C. 迁徙是文明发展的最根本原因 D. 没有古印欧人就没有现代文明 【解析】 据材料可知,古印欧人的人口迁徙推动了文明的交流与融合,从而有利于欧亚大陆的进步和发展,故B项正确。 B 知识点二　亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 12 第一 次大 迁徙 时间 公元前2世纪—公元2世纪 背景 中国汉朝和西方罗马都进入强盛时期 大月氏人 中国北方,匈奴势力强大,不断扩张。大月氏人西迁,建立贵霜帝国,势力一度到达印度北部 日耳曼人 在与罗马帝国的接触中不断南迁 第二 次大 迁徙 时间 3—6世纪 中国 ①匈奴人逐步内迁,转向定居生活,并在中原地区建立政权。②鲜卑人、氐人和羌人等逐渐迁徙到中原,形成中国北方的民族大交融。③部分北方人民因战乱南迁,带去先进生产工具和技术,促进江南地区的开发 欧洲 日耳曼人各支陆续进入罗马帝国并建立国家,灭亡西罗马帝国 阿拉伯人 7世纪,开始扩张,征服西亚和北非广大地区。8世纪中期,建立起地跨欧、亚、非三大洲的帝国 影响 政治格局 改变亚欧大陆从东到西的政治格局,一批新的国家先后崛起 区域文化 各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生不同程度的变化 民族文化 各民族在吸收其他民族文化的基础上促进本民族文化的发展 史料多元 能力养成 视角1　亚欧游牧民族 史料一　逐水草迁徙,毋城郭常处耕田之业,然亦各有分地。毋文书,以言语为约束。儿能骑羊,引弓射鸟鼠;少长则射狐兔,用以食。士力能弯弓,尽为甲骑。其俗,宽则随畜,因射猎禽兽为生业,急则人习战攻以侵伐,其天性也。 ——司马迁《史记·匈奴列传》 史料二　罗马杰出的历史学家在描述日耳曼游牧者的生活习