中国历史 第7单元　第22课　南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路-【南方凤凰台】2024高考历史（通史版）一轮复习导学案 全国（新教材新高考）课件

中国历史 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 通史版 1 第22课　南京国民政府的统治和 中国共产党开辟革命新道路 2 知识结构 课标内容 ①了解南京国民政府的成立。②认识中国共产党开辟革命新道路的意义。③认识红军长征的意义。④了解共和制在中国建立的曲折过程,理解中国政治道路发展的独特性。⑤知道西方近代文官制度对近代中国公务员制度的影响 核心概念 宁汉合流、东北改旗易帜、“革命程序”论、训政、公务员制度、法币改革、官僚资本、国民经济建设运动、南昌起义、八七会议、“左”倾和右倾、秋收起义、井冈山革命根据地、城市中心论、工农武装割据、中原大战、中华苏维埃共和国、土地革命、遵义会议、长征精神 阶段特征1 国民 党政治 国共十年对立,阶级矛盾尖锐。国民革命失败后,“宁汉合流”,南京国民政府加强独裁统治;坚持“训政”,实为独裁统治;东北改旗易帜,国民政府在形式上基本统一了全国。国民政府正式建立公务员制度 共产 党革命 中国共产党开始认识到掌握武装力量的重要性,发动一系列武装起义,开辟中国革命的新道路——农村包围城市,武装夺取政权。中国共产党在革命根据地建立的人民政权,为新中国的政权建设奠定坚实基础。由于“左”倾错误的影响,红军第五次反“围剿”失利,被迫长征;期间遵义会议挽救了党、红军和中国革命;红军长征的胜利,打开中国革命的新局面 阶段特征2 经济 南京国民政府统治前期,民族资本主义取得较大发展,但也面临着重重阻碍;国民经济建设运动和法币改革卓有成效;官僚垄断资本形成。中国共产党领导的农村革命根据地逐步开展土地革命,受到农民欢迎,巩固根据地政权 思想 毛泽东提出“工农武装割据”理论,标志着毛泽东思想的形成,这也是马克思主义中国化的体现 外交 南京国民政府寻求外交途径,发起改订新约运动,取消不平等条约,取得关税自主权,但困难重重 知识点一　南京国民政府的政治 8 1. 政治 宁汉 合流 概况 1927年秋,武汉国民政府与南京国民政府合并,史称“宁汉合流” 影响 标志着中国国民党专制统治的确立 继续 北伐 目标 1928年,国民政府讨伐张作霖 济南惨案 日本帝国主义担心中国统一,为阻挠北伐,制造惨案 东北 改旗 易帜 背景 日本见张作霖不能满足他们的侵略要求,在皇姑屯将他炸死 概况 1928年底,张学良通电全国,宣告东北三省服从国民政府,改旗易帜 影响 国民政府在形式上基本统一了全国 【辨析】 两个“北伐” 国民革命时期的“北伐”是各革命阶级联合起来进行的反帝反封建的革命战争,而南京国民政府的“北伐”是新军阀向旧军阀争夺地盘和统治权的战争。 链接 ·选必1第3课 “革命程序”论和国民政府“训政”时期 “革命 程序”论 内容 孙中山三民主义政治学说的内容之一,即主张中国民主政治的建设要经过军政、训政、宪政三个时期 目的 经过这样的步骤,实现“主权在民” “训政” 时期 背景 1928年中国国民党成为新统治者后,宣告军政时期结束,训政时期开始 概况 通过《训政纲领》,1928—1948年实施 “训政” 时期 内容 权力机关 ①由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权。②大会闭会期间,把政权托付给国民党中央执行委员会 五院制 行政、立法、司法、考试、监察五项治权,托付给国民政府执行 监督 国民党中央执行委员会政治会议负责指导监督国民政府的重大国务 实质 ①违背孙中山“主权在民”的初衷。 ②剥夺人民权利的一党专政  【概念】 孙中山“革命程序”论 ①军政:由军队暂时管理国家,作为训政预备期,进行民主启蒙、机构建设之类的工作。 ②训政:施行约法,由政府派出经过训练、考试合格的人员,到各县协助人民筹备自治,并对人民进行使用民权和承担义务的训练。凡一省之内全部的县已实行自治,就可结束训政。 ③宪政:依据宪法的民主设计而形成的社会政治治理状态,是“民治”和“宪治”的结合与统一。 【图解】 中国国民党“训政” 链接 ·选必1第7课 南京国民政府官员选拔制度——公务员制度 建立 ①“官吏”称谓逐渐被“公务员”代替。②1929年制定《公务员任用条例》,1933年颁布《公务员任用法》。③公务员等级制度,分为四等三十七级 选任 ①由最高考试机关——考试院负责。②1929年公布第一部《考试法》,后又颁布一系列法规 特点 借鉴 以北洋政府时期的文官制度为基础,继承吸收中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华 来源 孙中山关于文官考试的思想主张,几乎全部以法律条文的形式在这一时期得到确立 范围 《考试法》允许女子参加考试,具有更强的开放性和平等性 灵活 对一般在职人员,采用甄别审查措施 弊端 实施过程中漏