必修3 第二单元 第四课 文化的继承性与文化发展-【创新教程】2024高考政治总复习大一轮教师用书word（老教材，人教版）

第四课　文化的继承性与文化发展 命题 要点 1.文化的继承性与文化发展。2.传统文化的表现、特点和影响。3.对待传统文化的正确态度。4.影响文化发展的主要因素。5.文化继承与发展的关系。 知识清单 特别提醒 ►[不能混淆]　　　　　　　 传统文化四种表现的关键词不同 传统文化不是一成不变的 ►[严格区分]　　　　　　　 1．民族文化是精神根基，传统文化是精神纽带 2．传统文化的作用具有双重性 3．教育的文化功能与大众传媒的作用 ►[注意明确]　　　　　　　 “全面继承”“全盘否定”的观点都是错误的 ►[不能误解]　　　　　　　 文化的继承与文化的发展没有先后之分，也没有谁比谁重要之说 ►[不能夸大]　　　　　　　 社会制度的更替并不一定带来文化的发展 命题点一　传统文化的继承 [考点透析] 1．是什么 (1)含义和表现 含义 在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化 表现 传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想 (2)特点 相对稳定性 鲜明的民族性 内涵 传统文化在世代相传中保留着其基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带 角度 相对稳定性是从纵向的角度即历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性 鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处 2.为什么 必要性 ①继承是发展的必要前提，对传统文化的继承是文化创新的根基；②传统文化具有相对独立性，对于传统文化，不管是赞成还是反对，谁也不能不面对它的影响 文 化 的 作 用 先进的、健康的文化会促进社会的发展和个人的成长；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展和个人的成长 民族、国家：只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达 个人：只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活 双重影响 经济、政治决定文化，随着社会的发展和经济、政治的变化而变化 积极影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用 消极影响：传统文化如果一成不变，则会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用 3.怎么办 正确态度 “取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用 认识 辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕 措施 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除 文化传承 立足于实践，在继承基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，即“推陈出新、革故鼎新” 正确方向 反对拒绝接受新文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义” 　如何正确区分传统文化的“精华”与“糟粕”？ 做到“四看”：一要看它对社会稳定起维护作用还是破坏作用，二要看它对经济社会的发展起促进作用还是阻碍作用，三要看它对社会民主化进程起推动作用还是阻碍作用，四要看它对民众思想和社会风尚起净化提升作用还是毒害涣散作用。如爱国主义精神、“大同”思想、“和为贵”思想等是精华；“法轮功”之类的邪教及其宣扬的“宿命论”“世界末日论”等思想是糟粕。 4．传统文化有何现实价值 (1)从社会发展看 ①传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。 ②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力，对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。 ③一个国家一个民族，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。 (2)从个人成长看：每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。 [易错明辨] 1．传统习俗是传统文化的重要标志。(　　) [剖析]　错误。中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志。 2．传统文化的基本特征能够因时而变。(　　) [剖析]　错误。传统文化具有相对稳定性，能因时而变的是具体内涵，传统文化在世代相传中保留着其基本特征。 3．用传统的“礼”协调现代人际关系，强调了文化具有民族性。(　　) [剖析]　错误。用传统的“礼”