必修1 第四单元 第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设-【创新教程】2024高考政治总复习大一轮教师用书word（老教材，人教版）

第十课　新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 命题 要点 1.中国经济发展进入新时代的成就和表现；新时代的社会主要矛盾的内容和要求；新征程的两个步骤。 2．新发展理念，建设现代化经济体系。 知识清单 特别提醒 ►[视野拓展]　　　　　　　 经济生活包括多个方面多个环节，经济建设、人民生活、生态文明方面的进步只是我国诸多成就中的一部分 ►[辨别区分]　　　　　　　 主要矛盾≠基本矛盾 ►[全面认识]　　　　　　　 中国进入新时代，经济社会发展的指标是综合性的、多样化的，经济发展只是其中一个基础性的要求 ►[误区警示]　　　　　　　 现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体，发展实体经济等是目前最紧迫的内容 命题点一　中国经济发展进入新时代 [考点透析] 1．历史性变革 原因 表现 经济建设取得重大成就 贯彻新发展理念，端正发展观念，转变发展方式 ①发展质量和效益不断提升；②经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高；③供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展；④基础设施建设加快推进；⑤农业现代化稳步推进；⑥城镇化率不断提升；⑦区域发展协调性增强；⑧创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕 人民生活不断改善 贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施 ①人民获得感显著增强；②决战脱贫攻坚取得全面胜利；③教育事业全面发展，就业状况持续改善；④城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大；⑤覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高 生态文明建设成效显著 推进生态文明建设，贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性增强，忽视生态环境保护的状况明显改变 生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强。我国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者 2.新时代的社会主要矛盾 新方位 中国特色社会主义进入新时代 社会主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 主要制约因素 发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素 新要求 要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步 两个“没有变” 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 　对发展不平衡不充分的理解 ①不平衡，表现在区域差距、城乡差距、收入差距以及经济建设水平与文化、社会、生态建设水平之间的差距。②不充分，表现在发展的质量和效益不够高，供给的水平不够高，还不能完全满足人民群众对美好生活的需求。 3．开启新征程 时限 目标 二〇二〇 在全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军 二〇三五 基本实现社会主义现代化。到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民生活更加宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现 本世纪 中叶 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林 [易错明辨] 1．现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化生活需要同落后的生产之间的矛盾。(　　) [剖析]　错误。经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2．新时代的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，说明我国已不再处于社会主义初级阶段。(　　) [剖析]　错误。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。 3．经济发展就是要实现经济的快速增长。(　　) [剖析]　错误。经济增长与经济发展是两个不同的概念，经济增长强调的是“量”；经济发展不仅强调“量”，更注重“质”，强调科学发展，尊重社会经济发展规律。我国经济增长由中高速增长向“高质量”增长转变。 4．到本世纪中叶，我国基本实现社会主义现代化。(　　)