必修1 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展-【南方凤凰台】2024高考政治一轮复习导学案 广东（新教材新高考）课件

必修1 中国特色社会主义 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台·思想政治 1 学 习 目 标 课标要求 素养目标 命题预测 1．描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 2．分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势 1．政治认同： 认同“社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动”的观点；认同“资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势”，坚定“四个自信”。 2．科学精神： 辩证地看待各种社会文明的发展演变；科学认识人类社会发展规律，理解人类社会发展是螺旋式上升和曲折式前进的过程，更加辩证、科学地看待科学社会主义。 3．公共参与：践行中国特色社会主义理论，做合格的新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人 多以选择题形式考查各种社会形态生产力与生产关系的特点、社会主要矛盾，以及科学社会主义的产生、从理论到实践等等；主观题多以当今主要资本主义国家政治经济形势等社会现实素材为载体，考查对社会基本矛盾运动推动社会发展的理解、我国坚持走中国特色社会主义道路的正确性以及对资本主义社会终究要被社会主义社会所取代的理解 高考一轮复习 南方凤凰台 · 思想政治 体 系 自 建 氏族 生产力 奴隶主阶级 农民阶级 封建土地所有制 资本主义制度 高考一轮复习 南方凤凰台 · 思想政治 体 系 自 建 空想社会主义 资本主义的发展 《共产党宣言》 社会主义国家 科学社会主义 高考一轮复习 南方凤凰台 · 思想政治 课前检测 1．请判断： (1) 消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路。 (　　) (2) 从生产关系看，原始社会劳动产品实行平均分配的直接原因是生产力发展水平低。 (　　) (3) 生产过剩是资本主义经济危机的基本特征。 (　　) 体 系 自 建 解析：社会的基本矛盾是生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，它贯穿人类社会发展始终，不可能被消除。 × 解析：从生产关系看，生产资料所有制决定分配方式，原始社会劳动产品实行平均分配的直接原因是生产资料共同占有。 × √ 高考一轮复习 南方凤凰台 · 思想政治 课前检测 (4) 《共产党宣言》奠定了科学社会主义的理论基石。 (　　) (5) 科学社会主义超越空想社会主义之处在于对资本主义进行了无情的批判。 (　　) 体 系 自 建 解析： 唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石。 × × 解析：科学社会主义超越空想社会主义之处在于揭示了资本主义必然灭亡的经济根源，找到了实现理想社会的现实道路。 高考一轮复习 南方凤凰台 · 思想政治 课前检测 2．请辨析： 有人说：“‘苏联解体’意味着社会主义道路走不通。” 提示：“苏联解体”并不意味着社会主义道路走不通。理由：①“苏联解体”只是世界社会主义运动出现的严重曲折，但并不意味着失败；②社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势，是不可逆转的；③中国特色社会主义的发展充分证明了社会主义的强大生命力。 体 系 自 建 高考一轮复习 南方凤凰台 · 思想政治 考点一　从原始社会到奴隶社会 1．原始社会与奴隶社会 知识梳理   原始社会 奴隶社会 地位 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 人类社会发展中的第一个阶级社会，也是人类文明的开端 生产 力 劳动技能低下，生产工具简陋，劳动对象范围有限，生产力水平非常低下 金属工具广泛使用，社会分工越来越细，劳动生产力大幅提高 生产 关系 共同劳动、共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 管理 通过氏族议事会管理集体事务 奴隶主阶级建立军队、法庭、监狱等暴力机关，奴隶制国家产生 进步 性 生产力决定生产关系，奴隶社会代替原始社会，是顺应生产力发展要求的，促进了生产力的发展；促进了城市和文字的出现，使人类进入了文明时代 透视重难 考 点 一   阶级 国家 含义 在一定生产关系中处于不同地位的集团 阶级统治的工具 产生 社会生产发展到一定阶段，一是剩余产品的出现；二是私有制的形成 阶级矛盾不可调和的产物，是随着阶级的产生而产生的一种历史现象 本质 是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的本质属性 形成 奴隶主阶级和奴隶