第八章 第3讲　电场的应用-【南方凤凰台】2024高考物理一轮复习导学案 广东（新教材新高考）课件

第八章　 静电场 第3讲　 电场的应用 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习·南方凤凰台·物理 1 夯实双基 基 础 梳 理 1. 电容器 （1） 组成 由两个彼此 　绝缘　⁠又相互 　靠近　⁠的导体组成.  （2） 带电荷量 每个极板所带电荷量的 　绝对值　⁠.  （3） 电容器的充电和放电 ①充电 使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的 　异种电荷　⁠，电容器中储存 　电场能　⁠.  ②放电 使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中 　电场能　⁠转化为其他形式的能.  绝缘　 靠近　 绝对值　 异种电荷　 电场能　 电场能　 夯实双基 2. 电容 （1） 定义 电容器所带的 　电荷量Q　⁠与电容器两极板间的电势差U的比值.  （2） 定义式  　C＝　⁠.  电荷量Q　 C＝　 3. 平行板电容器 （1） 影响因素 平行板电容器的电容与 　正对面积　⁠成正比，与介质的 　介电常数　⁠成正比，与 　两板间的距离　⁠成反比.  （2） 决定式 C＝ 　　⁠，k为静电力常量.  正对面积　 介电常数　 两板间的距离　 　 夯实双基 4. 带电粒子在电场中的加速和偏转 （1） 带电粒子在电场中加速，若不计粒子的重力，则电场力对带电粒子做的功等于带电粒子 　动能　⁠的增量.  ①在匀强电场中，W＝qEd＝qU＝mv2－m或F＝qE＝q＝ma. ②在非匀强电场中， 　W＝qU＝mv2－m　⁠.  动能　 W＝qU＝mv2－m　 夯实双基 （2） ①进入电场的方式 一个质量为m、带电荷量为q的粒子，以初速度v0 　垂直　⁠于电场线方向进入两平行金属板间的匀强电场，两板间的电势差为U.  ②受力特点 粒子所受电场力大小 　不变　⁠，且电场力的方向与初速度v0的方向垂直.  ③运动特点 做 　匀变速曲线　⁠运动，与力学中的平抛运动类似.  垂直　 不变　 匀变速曲线　 夯实双基 ④运动规律（两平行金属板间距离为d，金属板长为l） 水平方向 竖直方向 偏转角度　tanθ＝ 　　⁠ 　 夯实双基 5. 示波管 （1） 构造 ① 　电子枪　⁠、② 　偏转电极　⁠.  （2） 工作原理 电子枪　 偏转电极　 夯实双基 易 错 辨 析 1. 电容器所带的电荷量是指某一极板所带电荷量的绝对值. （　✕　） 2. 电容器的电容与电容器两极板间电压成反比. （　✕　） 3. 放电后的电容器电荷量为零，电容也为零. （　✕　） 4. 带电粒子在匀强电场中一定做类平抛运动. （　✕　） 5. 示波管屏幕上的亮线是由于电子束高速撞击荧光屏而产生的. （　✕　） 6. 对带电液滴在电场中运动，重力通常可以忽略不计. （　✕　） √ ✕ ✕ ✕ √ ✕ 夯实双基 素养发展 ⁠  电容器两类动态问题的分析  1. 电容器动态问题常见类型 2. 分析电容器动态问题的思路 （1） 确定不变量，分析是电压不变还是所带电荷量不变. （2） 用C＝分析平行板电容器电容的变化. （3） 用C＝分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化. （4） 用E＝分析电容器极板间场强的变化. 素养发展 ⁠用如图所示的装置探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板B和静电计外壳均接地，电容器右侧极板A与静电计金属球连接，使电容器带电后与电源断开，下列操作中使静电计的指针张角变大的是（　C　） A. 减小A板与B板之间的水平距离 B. 将橡胶棒插入A板与B板之间 C. A板位置不动，将B板稍微竖直向下平移 D. 将A板也接地 C 素养发展 解析：静电计对应的是电容器两极板之间的电势差，电容器带电后与电源断开， Q不变，减小A板与B板之间的水平距离，根据C＝，可知电容C增大，根据 U＝，可知U变小，指针偏角变小，故A错误；将橡胶棒插入A板与B板之间，εr变大，根据C＝，可知电容C增大，根据U＝，可知U变小，指针偏角变小，故B错误；A板位置不动，将B板稍微竖直向下平移，S变小，根据C＝，可知电容C减小，根据U＝，可知U变大，指针偏角变大，故C正确；将A板也接地，A、B两板电势差变为0，指针偏角变小，故D错误. 素养发展 ⁠　如图所示，水平放置的平行板电容器充电后与电源断开，上极板带正电，下极板接地，一带电油滴静止于P点.将平行板电容器的下极板竖直向下移动一小段距离，则油滴（　B　） A. 仍保持静止，电势能不变 B. 仍保持静止，电势能减小 C. 向下运动，电势能增大 D. 向下运动，电势能减小 B 解析：上极板带正电，下极板接地，所以电场方向向下，带电油滴静止于P点，电场力向上，所以油滴带负电荷，水平放置的平行板电容器充电后与电源断开，两极板所带的电荷量Q不变，间距d增大，根据E＝＝＝＝知两板间的电场强度不变，受电场力不变，油滴仍保