1.4 掌握计算机网络的构成(教学课件)-高一《计算机网络技术基础》同步精品课堂(电子工业出版社)

2023-05-08
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精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 计算机网络技术基础
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 计算机网络概述,计算机网络体系结构
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.40 MB
发布时间 2023-05-08
更新时间 2023-07-07
作者 xkw_067177031
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39009842.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

计算机网络技术基础 任务4 掌握计算机网络的构成 项目1 计算机网络概述 电子工业出版社 教学目标 一 掌握计算机网络的硬件构成知识要点。 1 2 掌握计算机网络的软件构成知识要点。 3 掌握计算机网络的逻辑构成知识要点。 教学重难点 二 了解计算机网络有哪些主要硬件、软件,安装了哪些业务支撑系统。 1 2 掌握计算机网络的硬件、软件构成知识要点。 3 掌握计算机网络的逻辑构成知识要点。 导入新课 三 最古老的计算机 导入新课 三 现在的电脑 计算机网络 硬件 软件 通信 资源 计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。 新知讲授 四 从物理层面上看,计算机网络由网络硬件和网络软件两部分组成。 (一)计算机网络的组成 从逻辑层面上看,计算机网络又划分成通信子网和资源子网。 物理层面的计算机网络 1.1 (1)服务器:负责运行网络管理系统,提供各种服务,如域名解析、数据库存取、动态IP地址分配、Web站点等。 (2)工作站: 一般由微型机担任,它连接到网络上,使用网络服务器提供的资源。 (3)网卡(即网络适配器):负责计算机主机与网络介质之间的连接、数据的发送与接收、介质访问控制等。 网络硬件——网络系统的物质基础,是网络运行的载体。 物理层面的计算机网络 1.1 (4)传输介质:负责将各独立的计算机系统连接在一起, 并提供数据传输通道。 常见的传输介质有双绞线电缆、光纤、同轴电缆、无线电、红外线、微波等。 (5)网络中转设备:负责在两台计算机之间进行数据转发、类型转换、寻找传送路由等。 常见的网络中转设备有集线器、交换机、路由器、调制解调器等。 物理层面的计算机网络 1.1 (1)网络操作系统:负责管理和调度网络中的硬件和软件资源,使各个部分能协调一致工作。 常见的网络操作系统有Windows NT、Windows Server 2003/2008/2012/2016、UNIX、Linux等。 (2)网络通信协议:通信协议实质上是一组规则,它定义了通信双方的电气信号特点。 常见的网络通信协议有TCP/IP、SPX/IPX、NetBEUI 等。 (3)网络工具:用来扩充操作系统功能的软件,如浏览器、断点下载工具、即时信息工具等。 网络软件——全面管理、调度和分配网络资源,并根据一定的安全策略, 分配用户访问相应的信息。 逻辑层面的计算机网络 1.2 逻辑层面的计算机网络 1.2 通信子网:指网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集合。 通信子网是计算机网络的内层,负责信息的传输、转换、加工等,其主体为网络通信传输介质和通信设备。 网卡、Modem、 网桥、集线器、路由器、交换机、通信线路、网络通信协议、通信控制软件、远程访问服务器等属于通信子网。 逻辑层面的计算机网络 1.2 资源子网:指网络中实现资源共享功能的设备及其软件的集合。 服务器、工作站,以及网络打印机、独立运行的网络数据设备、网络存储系统、网络中运行的各种软件资源、数据资源等,都在资源子网的范围。 课堂练习 五 1.从物理层面上看,计算机网络由( )和( )两部分组成。 A.网络硬件 B.网络软件 C.通信子网 D.资源子网 A B 课堂练习 五 2.从逻辑层面上看,计算机网络由( )和( )两部分组成。 A.网络硬件 B.网络软件 C.通信子网 D.资源子网 C D 课堂练习 五 3.网络系统的物质基础是( )。 A.网络硬件 B.网络软件 C.通信子网 D.资源子网 A 课堂练习 五 4.用来扩充操作系统功能的软件指的是( )。 A.网络操作系统 B.网络通信协议 C.网络工具 C 课堂练习 五 5.( )是指网络中实

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