第一章 第1讲 描述运动的基本概念-【创新教程】2024高考物理总复习大一轮教师用书word（老教材，人教版）

考点内容 三年考题分析 核心素养 2022 2021 2020 参考系，质点 浙江卷，2T 1.物理观念：描述运动的物理量． 2．科学思维： (1)解决匀变速直线运动的常用方法 (2)思维转换法巧解物体的匀变速直线运动 (3)测量速度的三种模型． 3．科学态度与责任： 刹车、避险问题． 4．科学探究：研究匀变速直线运动 位移、速度和加速度 匀变速直线运动及其公式图象 全国甲卷，15T 山东卷，8T 广东卷，8T Ⅰ卷，24T 实验一：研究匀变速直线运动 全国乙卷，22T 第1讲　描述运动的基本概念 [必备知识·填一填] [知识点1]　质点、参考系 1．质点 (1)用来代替物体的有　质量　的点叫做质点． (2)研究一个物体的运动时，如果物体的　形状　和　大小　对问题的影响可以忽略，就可以看做质点． (3)质点是一种理想化模型，实际并不存在． 2．参考系 (1)定义：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做　参考　，这个用来做参考的物体称为参考系． (2)参考系可以是　运动　的物体，也可以是　静止　的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的． (3)比较两物体的运动情况时，必须选同一　参考系　. (4)选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能　不同　.通常以　地球　为参考系． [思维诊断]► 判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)研究物体的运动时，只能选择静止的物体作为参考系．( × ) (2)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”只是诗人的一种臆想，没有科学道理．( × ) (3)研究花样游泳运动员的动作时，不能把运动员看做质点．( √ ) [知识点2]　位移和速度　 1．位移和路程 位移 路程 定义 表示质点的位置变动，它是质点由　初位置　指向　末位置　的有向线段 等于质点运动　轨迹　的长度 区别 (1)位移是　矢量　，方向由初位置指向末位置 (2)路程是　标量　，没有方向 联系 (1)在单向直线运动中，位移的大小　等于　路程 (2)其他情况下，位移的大小　小于　路程 2.速度 (1)物理意义：描述物体运动快慢和　方向　的物理量，是状态量． (2)定义式：v＝. (3)决定因素：v的大小由v0、a、Δt决定． (4)方向：与位移同向，即物体　运动　的方向． 3．平均速度 (1)在变速运动中，物体在某段时间内的　位移　与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即：＝，其方向与　位移　的方向相同． (2)平均速度反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段时间或一段　位移　相对应． 4．瞬时速度 (1)运动物体在　某一时刻　(或某一位置)的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量．瞬时速度的大小叫　速率　，是标量． (2)瞬时速度能精确描述物体运动的快慢，它是在运动时间Δt→0时的　平均　速度，与某一时刻或某一位置相对应． (3)平均速率是　路程　与时间的比值，它与平均速度的大小没有对应关系． [思维诊断]► 判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)电台报时说“现在是北京时间8点整”，这里的“8点整”实际上指的是时刻．( √ ) (2)做直线运动的物体，其位移大小一定等于路程．( × ) (3)平均速度的方向与位移方向相同．( √ ) (4)瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向．( √ ) [知识点3]　加速度　 1．定义 速度的　变化量　与发生这一变化所用　时间　的比值． 2．定义式 a＝，单位：　m/s2　. 3．方向 与速度　变化量　的方向相同． 4．物理意义 描述物体　速度变化　快慢的物理量． [思维诊断]► 判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)物体有加速度，速度就增加．( × ) (2)物体的速度变化越快，加速度就越大．( √ ) (3)物体的速度变化量Δv越大，加速度就越大．( × ) (4)物体的加速度等于零，则物体一定静止. ( × ) (5)有加速度的物体一定做加速运动．( × ) [教材挖掘·做一做] 1．(人教版必修1 P11第1题改编)(多选)下列对参考系的理解中正确的是(　　) A．“一江春水向东流”是江水相对于河岸为参考系 B．“地球的公转”是以太阳为参考系 C．“钟表的时针在转动”是以分针为参考系 D．“太阳东升西落”是以地球为参考系 答案：ABD 2．(人教版必修1 P12第2题改编)宋代诗人陈与义乘着小船出游时，曾经写了一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风．卧看满天云不动，不知云与我俱东．诗中“云与我俱东”所选取的参考系是(　　) A．河岸　　　　　　　　　 B．云朵 C．诗人 D．小船