第七章 第1讲 库仑定律 电场力的性质-【创新教程】2024高考物理总复习大一轮教师用书word（老教材，人教版）

考点内容 三年考题分析 核心素养 2022 2021 2020 物质的电结构、电荷守恒 物理观念 1．物理观念：描述电场的物理量． 2．运动和相互作用观念：库仑定律、电场强度、带电粒子在电场中的运动规律． 3．能量观念：电场中的功能关系． 科学思维 1．科学论证：电场强度的叠加，平行板电容器的动态分析． 2．科学推理： 解决力、电综合问题 科学态度与责任 电容器在现代科技生活中的应用 静电现象的解释、点电荷 库仑定律 Ⅰ卷，15T 山东卷，6T 静电场、电场线 浙江卷，6T 电场强度、点电荷的场强 山东卷，3T 全国乙卷，15T 湖南卷，4T 电势能、电势 湖南卷，2T 河北卷，6T 全国乙卷，15T 全国甲卷，19T 广东卷，6T 河北卷，10T Ⅱ卷，20T Ⅲ卷，21T 电势差、匀强电场中电势差与电场强度的关系 Ⅱ卷，21T 带电粒子在匀强电场中的运动 全国甲卷，21T 全国乙卷，21T 广东卷，14T 全国乙卷，20T Ⅰ卷，25T 示波管，常用的电容器，电容器的电压、电荷量和电容的关系 第1讲　库仑定律　电场力的性质 [必备知识·填一填] [知识点1]　电荷和电荷守恒定律　 1．点电荷：　形状　和大小对研究问题的影响可忽略不计的带电体称为点电荷． 2．电荷守恒定律 (1)电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体　转移　到另一个物体，或者从物体的一部分　转移　到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持　不变　. (2)起电方式：摩擦起电、接触起电、感应起电． [思维诊断]► 判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)质子的电荷量为一个元电荷，但电子、质子是实实在在的粒子，不是元电荷．( √ ) (2)两个完全相同的带电金属球接触时，先发生正、负电荷的中和，然后再平分．( √ ) (3)点电荷就是体积和带电荷量很小的带电体．( × ) (4)任何带电体所带的电荷量都是元电荷的整数倍．( √ ) [知识点2]　库仑定律　 1．内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的　电荷量的乘积　成正比，与它们的距离的二次方成　反比　，作用力的方向在它们的连线上． 2．公式：　F＝k　，式中的k＝9.0×109 N·m2/C2，叫做静电力常量． 3．适用条件：(1)　点电荷　；(2)真空． [思维诊断]► 判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)根据F＝k可知，当r→0时，有F→∞.( × ) (2)静电力常量的数值是由实验得出的．( √ ) (3)不能看做点电荷的两个带电体之间没有库仑力．( × ) [知识点3]　静电场　电场强度　 1．静电场：静电场是客观存在于电荷周围的一种　物质　，其基本性质是对放入其中的电荷有　力的作用　. 2．电场强度 (1)意义：描述电场强弱和方向的物理量． (2)公式 ①定义式：E＝　　，是矢量，单位：N/C或V/m. ②点电荷的场强：E＝　k　，Q为场源电荷，r为某点到Q的距离． ③匀强电场的场强：E＝　　. (3)方向：规定为　正电荷　在电场中某点所受电场力的方向． [思维诊断]► 判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)电场中某点的电场强度与试探电荷在该点所受的电场力成正比．( × ) (2)电场中某点的电场强度方向即为正电荷在该点所受的电场力的方向．( √ ) (3)在点电荷产生的电场中，以点电荷为球心的同一球面上各点的电场强度都相同．( × ) (4)在真空中，电场强度的表达式E＝中的Q就是产生电场的点电荷的电荷量．( √ ) [知识点4]　电场线及特点　 1．电场线：电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每点的　切线　方向表示该点的电场强度方向． 2．电场线的特点 (1)电场线从　正电荷　或无限远处出发，终止于无限远处或　负电荷　. (2)电场线不相交． (3)在同一电场里，电场线越密的地方场强越　大　. (4)电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向． (5)沿电场线方向　电势降低　. (6)电场线和等势面在相交处互相垂直． 3．几种典型电场的电场线(如图所示) [思维诊断]► 判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)相邻两条电场线之间的区域没有电场．( × ) (2)非匀强电场的电场线有可能是平行的直线．( × ) (3)电势降落的方向不一定沿电场线的方向．( √ ) [教材挖掘·做一做] 1.(人教版选修3－1 P3实验改编)如图所示，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支持使它们彼此接触．把一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开(　　) A．此时A带正