第06讲 解密工艺流程题（课件）-2023年中考化学二轮复习讲练测

2023年中考化学二轮复习 第06讲 解密工艺流程题 汇报：王某某 时间：08.25 学习目标 1 工艺流程解读 2 金属及金属矿物的利用 3 分离提纯类 4 石灰石工业流程 5 三废的利用 6 热点新题材 PART 01 工艺流程解读 知 识 梳 理 一、工艺流程解读 1. 一般解题思路和方法 知 识 梳 理 2. 工艺流程路线示意图 关注流程图中的进线、出线(箭头方向表示物料流向或操作流程)、可逆线(表示物质循环利用)和核心反应。 知 识 梳 理 原 料 核心反应 所需产品 无公害排放 (或副产品) 加辅料 原料预处理 除杂、净化等 思考： 除去哪些物质？ 剩余哪些物质? 原料循环利用 箭头指回为循环 思考： 产品液体或固体？ 如何提纯和分离？ 思考： 废弃物或 副产品的处理 3.方法总结 思考： 目的是什么？ 是否过量？ 思考： 反应方程式 有无剩余反应物 素 养 提 升 二、常考知识点 1. 原料预处理的常用方法及目的 (1)粉碎(研磨)：____________________________________。 (2)搅拌：使反应物充分接触，加快反应(或溶解)速率。 (3)灼烧(煅烧、焙烧)：使固体在高温下分解、氧化；除去可燃性杂质等。 (4)浸出：使原料中的物质溶解(或与浸取液接触反应)，可溶性离子进入溶液，不溶物通过过滤除去。 ①水浸：使可溶物溶解，与不溶物分离。 ②酸浸：溶解金属、__________(如氧化铝等)、难溶性碱或碳酸盐等。 ③碱浸：溶解二氧化硅、氧化铝等。 增大反应物间的接触面积，加快反应速率 金属氧化物 素 养 提 升 2. 混合物分离、提纯的操作及所需仪器的判断 (1)过滤 ①操作的判断：如图中操作Ⅰ ②过滤操作中使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、____，其中玻璃棒的 作用是____。 ③过滤后，滤液仍浑浊的原因可能是_______________________________。 漏斗 引流 漏斗内液面高于滤纸边缘(合理即可) 素 养 提 升 (2)蒸发结晶 ①操作的判断：如图中操作Ⅱ ②使用的仪器有：酒精灯、玻璃棒、坩埚钳、铁架台(带铁圈)、______，其中玻璃棒的作用是__________________________________。 ③ 停止加热。 蒸发皿 搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅 当蒸发皿中出现较多固体时 素 养 提 升 3. 物质成分分析 (1)判断所加的试剂：从加入试剂的目的、参加反应的物质、反应的产物分析判断。如： 上述流程中“酸浸”使用的试剂为_______(已知氧化铜锌矿主要成分为ZnO和CuO，其余成分不与酸反应，也不溶于水)。 稀硫酸 素 养 提 升 4. 化学方程式的书写 (1)已学化学方程式的书写：根据题目要求及箭头方向在流程图中找到反应物、生成物，根据所学知识判断其可能发生的反应，写出化学方程式。 (2)陌生化学方程式的书写：根据箭头方向，箭头进入的是反应物，出去的是生成物(包括主产物和副产物)。根据反应物及生成物书写化学方程式，同时注意标明反应条件及生成物状态。如： 步骤①中发生反应的化学方程式为_________________________________。 Na2WO4＋2HCl=== 2NaCl＋H2WO4↓ 素 养 提 升 5. 流程的作用及评价 (1)从成本考虑：所用原料价格低廉或将废弃物转化为有用的物质，流程中耗能少，实现了物质、能量的循环利用等。 (2)从环保考虑：无污染、无腐蚀、“三废”(废气、废渣、废水)的处理。 PART 02 金属及金属矿物的利用 知 识 梳 理 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 1.金属活动性顺序 2.活泼金属+酸→__________ 盐+氢气 3.金属+盐→ （前置后，盐可溶） 4.金属氧化物+酸→_______ 盐+水 新盐+新金属 知 识 梳 理 5.构建与金属有关的物质转化网络图 Al Ag Fe FeSO4 Al2(SO4)3 Cu CuSO4 CuO H2SO4 FeSO4 CuSO4 CuSO4 H2SO4 O2 H2SO4 AgNO3 AgNO3 素 养 提 升 ▶典例1现有工厂丢弃的废铜块(其中混有少量的铁,部分已生锈)，铜块表面呈绿色。课外活动小组同学欲利用其制取胆矾，他们设计了下面的两种制取流程。已知:Cu + Fe2(SO4)3 == 2FeSO4 + CuSO4,请回答。 (1)一般会将废铜块粉碎后再加稀硫酸，其中粉