第20章　保障国家安全的资源、环境战略与行动-【南方凤凰台】2024高考地理一轮复习导学案 广东（新教材新高考）课件

第二十章 保障国家安全的资源、环境战略与行动 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习　南方凤凰台·地理 1 复 习 导 航 知识体系 核心素养 1．人地协调观：结合实例，综合分析如何实现生态文明下的资源、环境与国家安全。 2．综合思维：结合实例，综合分析环境保护政策、措施与国家安全的关系；结合实例，综合分析国际合作的重要性。 3．区域认知：结合实例，认识不同时期的人地关系；结合实例，理解我国的环境保护政策、措施。 4．地理实践力：结合实例，认识国际合作的必要性和途径。 基 础 必 备 一、走向生态文明 1．从工业文明向生态文明转变 (1) 人地关系思想的历史演变 社会发展阶段 生产力水平 人与环境的关系 采集渔 猎时代 低下且发展缓慢 人类改造环境的能力微弱，环境对人类的________作用较强，人类与环境保持着一种原始的平衡关系，人类对环境既崇拜又依赖 农业社 会时期 有了很大提高，耕作和灌溉技术得到发展 人类与环境的__________明显增强，环境遭到破坏，但人类对人地关系有了朴素的科学认识 制约　 对抗性　 社会发展阶段 生产力水平 人与环境的关系 工业社 会时期 快速提高 人类利用和改造自然的能力空前增强，人与自然的矛盾越来越尖锐。________、环境问题对人类生存与发展构成威胁 现代—— 走向生态文明 进一步快速发展 人与自然是生命共同体，人类既要开发利用自然，也要遵循自然规律，协调________、资源、环境与发展的关系，实现人与自然和谐共生 资源　 人口　 (2) 我国生态文明建设：将生态文明建设与________建设、政治建设、________建设、社会建设一道，纳入中国特色社会主义建设的总体布局，明确建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。 经济　 文化　 2．生态文明下的资源、环境与国家安全 (1) 人与自然和谐共生的资源与环境安全观 ①资源、环境安全的本质就是寻求自然环境服务的______________和服务效益最大化的平衡。 ②应在地球资源、环境所允许的边界内，避免资源短缺和____________对人类社会可持续发展构成威胁。 ③应避免____________和环境安全问题对国家安全、区域稳定和国际安全构成威胁。 可持续利用　 环境问题　 资源安全　 (2) 保障资源、环境领域的国家安全 根本 措施 牢固树立人与自然____________的资源与环境安全观，以生态文明建设为目标，变革发展模式 具体 措施 推进____________的绿色化，构建科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构，大力发展绿色产业，培育新的经济增长点 推进____________的绿色化，加快形成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式 和谐共生　 生产方式　 生活方式　 二、国家战略与政策 1．保障资源领域国家安全 意义 体现了一个国家在处理资源、环境与________关系方面的基本态度和行动方向 对资源开发利用、环境保护活动产生直接作用 对国家的经济、社会、________等产生全面影响 措施 有效管控____________的开发 加强战略资源储备 完善资源________________建设和安全保护措施 发展　 技术　 战略资源　 运输战略通道　 2．保障环境领域国家安全 意义 保障人民赖以生存发展的________、水、土壤等自然条件不受威胁和破坏 措施 划定____________红线 强化____________的预警和防控 妥善处置突发环境事件 大气　 生态保护　 环境风险　 3．推动公众参与 背景 资源、环境与每个公民息息相关。参与防治环境污染和解决资源、环境问题行动是公民的法律义务 措施 推动公众履行相关法律义务 培养公众的____________ 推动公众参与资源、环境事务的____________ 环境意识　 社会监督　 三、国际合作 1．国际合作的必要性和途径 必要性 有些资源、环境问题具有__________，单靠一个国家无法解决，需要全球共同行动 有些资源、环境问题具有跨国、跨地区的影响 在全球化时代，任何一个国家都要有国际视野，在保障本国资源、环境领域国家安全时，都不能以邻为壑，不能以牺牲他国的安全为代价 特点 意愿高、涵盖面______、影响面宽、活动频繁等 主要途径 签署公约及履约，签署多边、双边合作协议，资金援助，人员交流和能力建设，技术援助和科技合作 全球性　 广　 2．中国在行动 态度 作为一个负责任的大国，一向持积极态度，愿意承担合理的国际义务，作出应有的贡献 地位 我国已经从环境保护国际合作的一个学习者、参与者、受益者，逐步变成分享者、推动者、贡献者 表现 我国批准