第12章　第1讲　人类面临的主要环境问题　走向人地协调——可持续发展-【南方凤凰台】2024高考地理一轮复习导学案 广东（新教材新高考）课件

第十二章 第一讲　人类面临的主要环境问题　走向人地协调——可持续发展 环境与发展 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习　南方凤凰台·地理 1 复 习 导 航 知识体系 核心素养 1．人地协调观：结合环境问题产生的原因、危害，探寻解决环境问题的措施，实现走可持续发展之路。 2．综合思维：通过对典型区域环境问题的表现，分析探讨环境问题产生的原因及危害。 3．区域认知：结合不同地区的地理环境特征，理解不同地区环境问题的表现、成因及特点。 4．地理实践力：实地调查生活的区域存在的主要环境问题及提出解决措施。 基 础 必 备 一、人类面临的主要环境问题 1．环境问题及其产生的原因 (1) 人类社会与环境的关系 获取 人类通过生产活动从自然界获取所需的资源，并把资源转化成__________ 排放 人类生产活动和消费活动产生的__________，被排放到环境中 消费品　 废弃物　 (2) 环境问题产生的原因 类型 产生原因 自然资源枯竭 人类向环境的索取超过环境____________ 生态破坏 环境污染 人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的____________ 承受能力　 净化能力　 2．环境问题的表现 (1) 主要环境问题及表现 主要环境问题 具体表现 自然资源枯竭 ________减少、水资源危机、矿产资源短缺等 生态破坏 水土流失、______________、生物多样性减少 环境污染 大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物等 森林　 土地荒漠化　 (2) 环境问题的地区差异 区域 主要环境问题 空间分布 城市 ____________ 乡村 ____________ 发达国家 过度消耗资源带来的环境影响 发展中国家 掠夺式开发带来的生态破坏；快速工业化导致的环境污染 全球性 如酸雨、臭氧层破坏、____________。土地荒漠化、生物多样性锐减、水体污染等，有从局部向全球蔓延的趋势 环境污染　 生态破坏　 全球变暖　 二、走向人地协调——可持续发展 1．可持续发展的内涵 概念 既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展 内涵 ________持续发展是基础，________持续发展是条件，________持续发展是目的 基本 原则 __________原则 包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平 __________原则 地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内 __________原则 发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与 生态　 经济　 社会　 公平性　 持续性　 共同性　 2．走可持续发展道路 途径 意义 消除贫困 贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因。环境恶化又会阻碍这些国家的发展。 发展绿色经济 追求____________、环境保护、社会包容三方面的平衡，强调节能减排、资源高效利用和社会公平 提倡可持续消费 建立简约适度、____________的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费 经济发展　 绿色低碳　 核心解读 1 重难 环境问题产生的原因及表现 (1) 环境问题产生的原因 核心解读 (2) 环境问题的表现 环境 问题 表现 原因 典型事例或分布区 治理措施 自然 资源 枯竭 水资源 短缺 水质污染，工农业生产用水量大及径流减少 华北平原的春旱、南方缺水 “开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流” (提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等) 土地资 源短缺 城市建设用地增加等 耕地减少、草场退化等 能源 短缺 需求量大、利用效率低、浪费严重 我国东部地区电力供应紧张 核心解读 环境 问题 表现 原因 典型事例或分布区 治理措施 生态 破坏 森林的环境调节功能下降 滥伐森林 巴西热带雨林遭破坏 根本在于恢复生态，因此首先要停止和改变不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能 水土流失、土地荒漠化加剧 自然植被遭破坏 我国的荒漠化趋势与沙尘暴 土壤盐碱化 不合理的灌溉等 黄淮海平原的次生盐碱化、内陆干旱区原生盐碱化 生物多 样性减少 生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等 过度捕猎华南虎、藏羚羊，湿地破坏等 核心解读 环境问题 表现 原因 典型事例或分布区 治理措施 环境 污染 大气污染、 水体污染、 土壤污染 工业“三废”的任意排放，化肥、农药的大量使用 洛杉矶的光化学烟雾、泰晤士河的污染、部分农业区的“有毒农作物” 根本措施在于减少污染物排放(可通过提高资源利用率、废弃物净化处理后达标排放、使用环保原料和燃料等达到目的)，同时加强绿化，以增强环境