内容正文:
第三章
第四讲 气压带和风带对气候的影响
地球上的大气与大气运动
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
高考一轮复习 南方凤凰台·地理
1
复 习 导 航
知识体系 核心素养
1.综合思维:结合图文材料,掌握由气压带、风带影响形成的气候类型及特征;联系生活感受,理解气候形成的影响因素。
2.区域认知:认识不同地区的气候类型差异和自然景观与人文景观差异。
3.地理实践力:运用图表资料判断气候类型;观察自然景观,分析气候对自然景观的影响。
基 础 必 备
一、气压带、风带对气候的影响
1.气压带对气候的影响
低压带控制地区 盛行________气流,水汽容易凝结,降水丰富,气候________
高压带控制地区 盛行________气流,水汽不易凝结,降水________
①暖高压控制的地区气候____________
②冷高压控制的地区气候____________
上升
湿润
下沉
稀少
炎热干燥
寒冷干燥
2.风带对气候的影响
高低纬度间
的气流运行 从低纬度流向高纬度的气流:气温由高变低,水汽容易凝结,降水________
从高纬度流向低纬度的气流:气温由低变高,水汽不易凝结,降水________
海陆间的
气流运行 从海洋吹向陆地的气流:水汽充沛,降水________
从陆地吹向海洋的气流:水汽稀少,降水________
较多
较少
较多
较少
3.气压带和风带的交替控制对气候的影响
气候呈现显著的________差异。
季节
命题探究
二、 气候与自然景观
1.影响原理
气候类型不同→____________不同→自然景观不同。
2.典例
地区 自然景观的成因
撒哈拉沙漠地区 热带沙漠气候→终年炎热、少雨,温差大,风力作用强→________景观
我国南方地区 亚热带季风气候→雨热同期、降水丰富、流水作用强→______________景观
塞伦盖蒂和马萨伊马拉 热带草原气候→__________分明→草原南北枯荣季节相反→食草动物迁徙景观
水热组合
荒漠
常绿阔叶林
干湿季
命题探究
第1课时 气候要素——气温、降水及其影响
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核心解读
1
重难
气温
(1) 影响气温高低的因素
核心解读
核心解读
核心解读
(2) 气温日较差和年较差及其影响
核心解读
核心解读
核心解读
2
重难
降水
(1) 降水的形成与分布
降水形成的两个前提条件:气温下降使水汽达到饱和凝结;有充足的水汽。
核心解读
核心解读
(2) 影响降水多少的因素
影响因素 作用 表现
大气
环流 决定性
因素 决定了降水的空间分布及季节分配。主要气候类型的分布规律及其降水季节分配特点均与其所处位置的大气环流有关
海陆
位置 使降水从
沿海向内
陆减少 ①温带大陆性气候降水少与其深居内陆有关。
②同一气候类型区,年降水量随距海远近渐变。如欧洲西部的温带海洋性气候东西分布较宽,德国的降水量少于英国
核心解读
影响因素 作用 表现
地形 使降水短
距离内发
生突变 ①迎风坡降水多,背风坡降水少;迎风坡降水呈现少—多—少的变化。
②信风受地形的抬升变湿润,如南、北纬10°~20°大陆东岸的热带雨林气候
洋流 辅助增
强作用 暖流增温增湿;寒流降温减湿。如北大西洋暖流使温带海洋性气候分布广泛;中低纬度地区大陆西岸的寒流使沿岸热带沙漠气候南北延伸较长
人类活动 城市热岛效应
核心解读
降雨类型的分析
类型 形成原因 特点 分布范围
对流雨 近地面空气受热膨胀上升,至高空中遇冷后成云致雨 强度大,时间短,范围小,伴有雷电甚至冰雹 低纬度热带地区,中纬度夏季酷热的午后。例如,我国夏季午后的雷阵雨
锋面雨 冷暖气团相遇时,密度小且较轻的暖气团被迫抬升,遇冷后凝结降雨 强度较小,持续时间长,降水均匀且水平范围大 中纬度季风区,夏半年我国的雨带从华南地区到长江中下游地区再至华北地区推移,春雨绵绵和梅雨尤为典型
拓 展
延 伸
类型 形成原因 特点 分布范围
地形雨 暖湿空气水平运动时,遇到山地等地形时被迫抬升,温度下降,水汽凝结降雨 降水量随着山地高度的增加而逐渐增多,达到峰值后逐渐减少 山地的迎风坡,印度的乞拉朋齐因处在喜马拉雅山的迎风坡,是世界降水最多的地方
台风雨 热带海洋上暖湿气流随台风中心旋转上升后成云致雨 强度大,多为狂风暴雨 中低纬度大陆东部沿海,我国夏秋多台风雨
拓 展
延 伸
等温线图和等降水量线图的判读
气温的日变化一般表现为最高值出现在14时前后,最低值出现在日出前后。下图示意某区域某日某时刻的等温线分布,该日丙地的正午太阳高度达一年中最大值。据此完成1~2题。