内容正文:
第三章
第三讲 气压带和风带
第2课时 海陆分布对气压带和风带的影响
地球上的大气与大气运动
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
高考一轮复习 南方凤凰台·地理
1
核心解读
1
重难
北半球冬、夏季气压活动中心的形成与分布
(1) 1月:副极地低压带被大陆上冷高压切断
由于海陆热力性质的差异,在60°N附近,1月亚欧大陆冷却快,形成蒙古—西伯利亚高压(又称亚洲高压),副极地低压带被亚洲高压切断,使副极地低压带只保留在海洋上,形成北太平洋上的低压中心(阿留申低压)和北大西洋上的低压中心(冰岛低压)。
这时受水平气压梯度力和地转偏向力等影响,大气由亚洲高压吹向阿留申低压和赤道低压,在东亚季风区表现为西北季风,在南亚季风区表现为东北季风。
核心解读
1月北半球气压中心和冬季风
核心解读
(2) 7月:副热带高压带被大陆上热低压切断
7月,在30°N附近,由于亚欧大陆受热快,空气膨胀上升,近地面形成低气压,印度低压(又称亚洲低压)最为突出,使分布在此处的副热带高压带被印度低压切断,使副热带高压只保留在海洋上,形成北太平洋上的高压中心(夏威夷高压)和北大西洋上的高压中心(亚速尔高压)。
这时受水平气压梯度力及地转偏向力影响,大气由北太平洋的高压中心吹向亚洲大陆,在东亚季风区表现为东南季风。对于南亚地区来说,由于太阳直射点的北移,位于赤道以南的东南信风越过赤道,在地转偏向力的作用下向右偏转形成西南季风。
核心解读
7月北半球气压中心和夏季风
核心解读
1.1月部分地区季风环流简图
图 示
解 读
2.7月部分地区季风环流简图
图 示
解 读
2
重难
东亚季风与南亚季风
核心解读
东亚季风 南亚季风
成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异及气压带和风带的季节移动
冬季
风 源地 西伯利亚、蒙古 西伯利亚、蒙古
风向 西北风 东北风
性质 寒冷干燥 高温干燥
核心解读
东亚季风 南亚季风
夏季风 源地 太平洋副热带海域 赤道附近印度洋
风向 东南风 西南风
性质 炎热多雨 高温高湿
气候类型 温带季风气候、亚热带季风气候 热带季风气候
分布地区 我国东部、朝鲜半岛和日本等地 印度半岛、中南半岛和我国西南的一些地区
核心解读
澳大利亚北部的风向及成因
(1) 1月,澳大利亚北部盛行西北季风,由北半球的东北季风转向而成。
(2) 7月,澳大利亚北部盛行东南风,属于东南信风。
拓 展
延 伸
命题探究
13
考向1 北半球气压中心
(2018·北京卷)下图为北半球某日2时海平面气压分布图(单位:hPa)。读图,完成1~2题。
命题探究
1.据图推断 ( )
A.北京风速大,风向偏东南 B.甲地可能出现强降水天气
C.极地气温低,气压值最高 D.热带太平洋洋面生成台风
解析:读图可知,此时北京等压线较稀疏,风速小,A错误;据等压线数值的递变可知,甲地为低压中心,盛行上升气流,可能出现强降水天气,B正确;据等压线数值的递变可判断,极地并不是气压最高的地方,C错误;台风中心气压值一般在950 hPa以下,读图可知,180°经线经过太平洋,该处低纬度热带洋面没有形成台风,D错误。
B
命题探究
2.依据气压分布,该日最接近 ( )
A.冬至 B.小满
C.夏至 D.立秋
解析:据图可知,90°E附近形成高压中心,即亚洲高压强盛,北太平洋洋面为低压中心,即阿留申低压,可判断为北半球冬季。
A
命题探究
下图示意1980—1997年某月平均沿30°N纬线圈大气环流状况(图中箭头方向表示气流运动方向,箭头粗细表示气流运动强度,阴影部分为陆地)。据此完成3~5题。
命题探究
3.图示大气环流状况最可能出现在 ( )
A.1月 B.4月
C.7月 D.10月
解析:据图可知,海洋上盛行下沉气流,为高压中心,陆地气流上升,为低压中心,表明此季节同纬度陆地气温比海洋高,可判断为北半球夏季。
C
命题探究
4.图中M地所属的气压带(风带)为 ( )
A.东北信风带 B.副热带高压带
C.副极地低压带 D.西风带
解析:M地纬度为30°N,结合M地垂直气流运动方向,可以判断M地属于保留在海洋上的副热带高压带。
B
命题探究
5.造成图示大气环流分布状况的主导因素是 ( )
A.太阳辐射 B.海陆分布
C.地球运动 D.地形
解析:由于30°N附近海陆相间分布,海洋与陆地之间的热力性质差异显著,夏季陆地受热增温快,气流上升,近地面形成低压中心,海洋上保留了副热带高压带,因此出现高、低气压中心相间分布的格局。
B
命题探究
考向2 季风环流
(2021·山东卷)“克拉香天气”出现在越南沿海地区,是一种持续时间较长的雾天伴随蒙蒙细雨的天气,这种天气在越南北部沿海比南部沿海出现的概率更大。下图示意“克拉香