内容正文:
细胞工程、胚胎工程
1.(2023·山东菏泽·统考二模)为了制备鹅细小病毒VP2蛋白的特异性单克隆抗体,科研人员构建了含有融合基因(VP2基因与一段引导序列NES)的大肠杆菌表达载体,受体细胞经过诱导后能表达VP2蛋白并将其分泌到细胞外。利用纯化的VP2蛋白免疫小鼠,采用杂交瘤技术制备了3株可稳定分泌VP2蛋白的单克隆抗体(VP2单抗)的杂交瘤细胞株。下列叙述错误的是( )
A.引导序列NES的作用可能是介导VP2蛋白分泌到细胞外
B.VP2单抗的制备利用了重组DNA技术、细胞融合等技术
C.体外培养该免疫小鼠的单个B淋巴细胞也能得到VP2单抗
D.VP2单抗可用于鹅细小病毒病的诊断和治疗
2.(2023·山东菏泽·统考二模)科研人员将印度野牛的成纤维细胞的细胞核注入去核的家牛卵母细胞中,构建了重组细胞,并最终获得了健康的克隆后代。下列相关叙述错误的是( )
A.重组细胞需在体外培养到桑葚胚或囊胚期才能进行胚胎移植
B.对受体雌性家牛进行免疫抑制处理可以提高移植胚胎的成活率
C.卵母细胞去核可采用的方法有显微操作法、梯度离心等
D.克隆后代的遗传物质主要来自印度野牛成纤维细胞的细胞核
3.(2023·山东泰安·统考二模)草莓是无性繁殖的作物,它感染的病毒很容易传播给后代。病毒在草莓体内逐年积累,会导致产量降低,品质变差。下图是育种工作者选育高品质草莓的流程图。下列说法正确的是( )
A.通常采用70%的酒精和5%次氯酸钠溶液对甲进行灭菌处理
B.B过程常采用显微注射法将SMYELV-CP导入草莓细胞
C.A、B、C过程都属于细胞工程的操作,体现了植物细胞的全能性
D.判断两种选育方法的效果时,只有方法二需要通过病毒接种实验
4.(2023·山东潍坊·统考二模)植物细胞质中的叶绿体和线粒体是两个相对独立的遗传体系,控制着许多优良性状,胞质杂交是植物体细胞杂交应用的一个重要方面。下图为将植株1细胞质中的优良基因导入植株2的实验流程。下列说法正确的是( )
A.过程①用纤维素酶和果胶酶处理,需在低渗溶液中进行
B.过程②通常采用灭活病毒诱导原生质体融合
C.过程④应先诱导根形成后,再转接到诱导生芽的培养基上
D.该方式获得的抗病植株,性状一般不能稳定遗传
5.(2023·山东济宁·统考二模)为了解决杂交瘤细胞在传代培养中出现来自B淋巴细胞的染色体丢失的问题,研究者除了用抗原刺激之外,还用EBV(一种病毒颗粒)感染动物B淋巴细胞,并使之成为“染色体核型稳定”的细胞株。上述细胞株能够在HAT选择培养基中存活,但对乌本苷(Oua)敏感,图示为该实验操作示意图。下列叙述合理的是( )
A.杂交瘤细胞产生的抗体能针对相应抗原而不针对EBV
B.导致EBV转化细胞和骨髓瘤细胞死亡的原因完全相同
C.HAT培养基和Oua筛选去除的均是未融合的EBV转化细胞
D.灭活病毒诱导细胞融合的原理是促进骨髓瘤细胞和B细胞核融合
6.(2023·山东聊城·统考二模)动物体细胞融合后染色体核型不稳定,来自某一方的染色体往往随机丢失一至多条,这种现象常应用于基因的定位。在甲型流感单克隆抗体的制备过程中,杂交瘤细胞在克隆化培养过程中来自B淋巴细胞的染色体往往出现随机丢失现象。不考虑基因互作和其他变异,下列叙述错误的是( )
A.B淋巴细胞可从多次间歇注射甲型流感疫苗的动物脾脏中筛选获得
B.在筛选杂交瘤细胞的选择培养基上,B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均死亡
C.与亲代杂交瘤细胞相比较,若减少某条染色体后分泌单克隆抗体的功能缺失,则该抗体的基因就位于这条染色体上
D.利用抗体检测筛选的杂交瘤细胞克隆化培养将具有持续产生甲型流感抗体的能力
7.(2023·山东·统考二模)关于动物细胞培养和植物细胞培养,下列说法正确的是( )
A.动物细胞培养的原理是细胞增殖,植物细胞培养的原理是植物细胞的全能性
B.动物细胞培养需在培养基中添加血清等天然成分,还需添加琼脂以便于动物细胞贴壁生长
C.与植物细胞培养过程中细胞生长状态类似,一部分动物细胞也可以悬浮在培养液中生长
D.植物细胞培养的目的主要是获得植物生长和生存所必需的次生代谢物
8.(2023·山东青岛·统考二模)下面是小鼠孤雌生殖和孤雄生殖的示意图。用化学方法激活小鼠成熟的卵母细胞得到phESC(孤雌单倍体干细胞),然后通过基因编辑技术使phESC中的3个基因沉默,phESC的细胞核状态便可接近精子细胞核的状态,如图1。用化学方法激活小鼠的精子得到ahESC(孤雄单倍体干细胞),然后对ahESC中的8个基因进行编辑,ahESC的细胞核便具有卵细胞核的特点,如图2。下列说法错误的是( )
A.ahESC与精子和去核卵母细胞融合后,得到的融合细胞的性染色体组成是XY、YY
B.卵母细