第九单元 核心素养系列 社会责任（四）生态农业模型解读-【创新教程】2024高考生物总复习大一轮教师用书word（老教材，人教版）

　　　　　社会责任(四)　生态农业模型解读 [素养必备] 三种生态农业模型 1．第一种类型 2.第二种类型 3．第三种类型 [素养训练] 1．如图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述错误的是(　　) A．微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量 B．多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率 C．沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用 D．食用菌、产甲烷杆菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者 解析：B　[由题图知，流经该生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量，因此微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量；多途径利用农作物，可提高能量利用率，但不能提高能量的传递效率；沼渣、沼液还田可以促进物质循环利用；营腐生生活的食用菌、产甲烷杆菌及蚯蚓都是该生态系统中的分解者。] 2．(2023·长沙模拟)下图为桑基鱼塘农业生态系统的能量流动图解，图中字母代表能量，相关说法正确的是(　　) A．图中用于桑树生长发育繁殖的能量是a B．图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量 C．第一、二营养级间的能量传递效率用(e＋f＋g＋h)/a表示 D．桑基鱼塘具有较强的稳定性，不存在负反馈调节 解析：C　[图中用于桑树生长、发育和繁殖的能量是c；图中未利用的能量是指桑树同化的能量减去呼吸消耗的能量、流向蚕的能量及被分解者利用的能量；蚕同化的能量为e＋f＋g＋h，所以第一、二营养级间的能量传递效率＝(e＋f＋g＋h)/a；桑基鱼塘动植物种类少，稳定性较低，但也存在负反馈调节。] 3．(2023·福州质检)我国人均耕地面积远低于世界平均水平，但劳动人民在有限的土地上精耕细作，创造出多种高效的生产方式，回答下列问题： (1)“桑基鱼塘”生产方式中桑叶养蚕、蚕粪养鱼、塘泥肥桑，流经该生态系统的总能量主要来自桑树和浮游植物　________________________　。与单一养鱼或养蚕相比，“桑基鱼塘”提高了能量利用率，是因为桑叶中的能量可以分别被　________________________　利用。从能量流动角度分析，塘泥中所积累的有机物属于未利用能量，即未被自身呼吸消耗、也未被　________________________　和　________________________　利用的能量。塘泥能为桑树生长提供的营养物质是　________________________　，与沉积于水底相比，“塘泥肥桑”过程中塘泥释放CO2速度加快，原因是_____________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)我国农民最早使用间作、套种等生产方式，它根据不同农作物对光照条件不同需求合理配置，提高了作物群体对　________________________　的利用率。 答案：(1)光合作用固定的太阳能　蚕和鱼　下一营养级　分解者　无机盐　土壤中的氧气浓度高于水体，塘泥中微生物有氧呼吸加快　(2)光能 4．如图是我国北方某农场生态农业的结构简图，请据图回答下列问题： (1)蚯蚓和苍蝇属于生态系统成分中的____________________________。 (2)适当增加该生态系统中农作物、家禽和家畜等生物种类，有利于提高该生态系统的　________________　稳定性。 (3)要利用该生态系统供养更多的人，应怎样调整人的食物结构？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)请在方框中绘制该生态系统中由生产者与消费者构成的食物网。 (5)从资源化、无害化角度分析，途径②、④优于③的原因是_________________________ ________________________________________________________________________。 (6)沼气池中的能量流向哪些生物类群？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)由图示可知，苍蝇和蚯蚓以秸秆为食物来源，属于分解者。(2)增加生物种类，使其营养结构复杂化，有利于