第11课 马克思主义的诞生与传播 导学案--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第11课 马克思主义的诞生与传播 一、导学问题 （一）阅读课本第64至65页第一目内容，回答以下问题 1、早期工人运动兴起的背景、目的、形式、代表、影响 背景：随着资本主义 的建立和发展，资本主义制度的各种 逐渐显现。 ①资本主义的迅速发展引发 性的 （1825年，英国爆发了经济危机）； ②工人阶级的劳动条件相当 ，政治权利极其 ； ③ 分化严重， 条件没有改善，工人阶级 深重； 目的：改善 条件和 状况，维护自己的 形式：从捣毁 到争取 权利的多种形式的斗争 代表：19世纪三四十年代，爆发了 工人武装起义、英国工人争取 权的 运动和德意志 起义 影响：①表明工人阶级开始作为 的政治力量登上 舞台。 ②工人阶级迫切需要 理论的指导 2、空想社会主义的背景、代表、主张、影响 背景： 工人运动的发展。 代表：法国 、 和英国 （“新和谐公社”）。 主张： ①揭露和批判资本主义制度的 ； ②反对自由放任的 ，主张建立合作、平等、 的理想社会。 ③主张用和平和改良的方式。 影响：没有找到实现理想社会的 力量和 的途径，被称为“空想社会主义”。 （二）阅读课本第65至67页第二目内容，回答以下问题 3、马克思主义诞生的条件、标志、主要组成部分、意义？ 诞生的条件： ①经济基础：工业革命推动资本主义 迅速发展，资本主义制度的各种 逐渐显现。 ②阶级基础:19世纪 年代欧洲三大工人运动，工人阶级开始作为 的政治力量登上历史舞台，迫切需要 理论的指导。 ③思想基础：德意志的 、英国的 、英法的 学说。 ④实践基础：马克斯、恩格斯长期的 探索和革命 标志： 年发表的《共产党宣言》 主要组成部分：①马克思主义 （ 唯物主义和 唯物主义） ②马克思主义 （ 价值学说） ③ 社会主义 意义： 理论意义：马克思主义是 的、 的、 的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会 ，第一次创立了人民实现 的思想体系，指引着人民 的行动，始终站在时代 。 实践意义： ①对欧洲：马克思主义成为西欧 运动的指导思想；在 和 ，马克思主义的影响日益扩大。 ②对亚美：在亚洲和美洲，马克思主义是 运动与 运动的重要思想武器。 ③对世界：马克思主义 在世界范围内建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的 ，成为实现自身解放和全人类解放的 力量。 4、《共产党宣言》的内容和意义？ 内容：①肯定了资本主义的历史 作用 ②论证了论证了资本主义 、共产主义 的客观规律 ③肯定了 在阶级社会中推动历史发展的重要作用 ④宣告了无产阶级的伟大 ⑤阐明了共产党的 、 和 意义：①第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的 ，阐明了社会发展的 ，标志着马克思主义的 。 ② 斗争有了科学理论的指导，促进了 运动的发展。 5、剩余价值学说的创立标志、意义 标志： 年，马克思撰写的《 》出版 意义：揭露了资本主义 和资本家 的秘密，成为马克思主义理论文献中 的文献之一。 6、唯物史观的主要内容 ①科学地揭示了 与生产关系 ②经济基础与 的辩证关系 ③ 对历史发展的巨大作用 （三）阅读课本第67至69页第三目内容，回答以下问题 7、第一国际（国际工人协会）的概况、性质、作用 概况： 年，英国 性质：第一个 工人组织 作用：推动了 的传播和国际 进入新阶段。 8、巴黎公社革命发生的背景(民族矛盾、阶级矛盾）、经过 、