第7单元 第2讲 染色体变异与生物育种（word教参）-【金版新学案】2024高考生物大一轮复习讲义·高三总复习（人教版）

第二讲　染色体变异与生物育种 考纲考情——知考向 核心素养——提考能 考纲 要求 1.染色体结构变异和数目变异(Ⅱ) 2．生物变异在育种上的应用(Ⅱ) 3．实验：低温诱导染色体加倍 生命 观念 染色体变异会影响生物性状，即结构与功能观 科学 思维 通过三种可遗传变异的比较，培养归纳与概括能力 五年 考情 2020·全国卷Ⅲ(32) 科学 探究 低温诱导染色体数目变化 考点一　染色体数目变异和结构变异 1．染色体结构变异 (1)染色体结构变异的类型及实例 类型 图解 显微观察 的联会异常 举例 缺失 猫叫综合征、果蝇的缺刻翅 重复 果蝇的棒状眼 易位 人慢性粒细胞白血病、夜来香、果蝇花斑眼 倒位 果蝇卷翅 (2)染色体变异的结果 2．染色体数目变异的类型 3．染色体组 (1)组成：如图中雄果蝇体细胞染色体中的一个染色体组包括3条常染色体和1条性染色体，可表示为：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y。 (2)组成特点 ①形态上：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同。 ②功能上：控制生物生长、发育、遗传和变异的一组染色体。 4．单倍体、二倍体和多倍体 [基础诊断] 1．染色体变异可在光学显微镜下直接观察到。(必修2　P85正文)(√) 2．果蝇棒状眼的形成是由染色体部分基因增加引起的基因突变。(必修2　P85图5－5)(×) 3．染色体易位不改变基因数量，一般不会对个体性状产生影响。(必修2　P86正文)(×) 4．多倍体的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。(必修2　P87正文)(√) 5．秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而使着丝点不能分裂，染色体不能分到两个子细胞。(必修2　P87正文)(×) [深度拓展] 1．(必修2　P86黑体字)任何一种类型的染色体结构变异发生后，排列在染色体上的基因的种类、数目及排列顺序都发生改变，这种说法你赞同吗？请用文字描述理由。 提示：不赞同。若发生倒位，染色体上的基因排列顺序发生改变，但基因的种类和基因数目未发生改变。若发生重复，基因的数目改变，但基因的种类和排列顺序未变。 2．(必修2　P85正文)染色体结构变异大多是不利的，有的会导致生物体死亡，这些变异都能遗传给后代吗？若不能遗传给后代，还属于可遗传的变异吗？为什么？ 提示：不都能。属于，因为遗传物质改变引起的变异是可遗传的变异。 3．(必修2　P86正文)“雄果蝇精子中的一组染色体组成一个染色体组”，若果蝇的某细胞在减数第一次分裂后期X染色体和Y染色体没有分离，最终形成的精子中含有的________(填“是”或“不是”)一个染色体组？生物体的配子中含有的染色体一定是一个染色体组吗？举例说明。 提示：不是　不一定，四倍体的配子中有两个染色体组。 1．染色体结构变异、基因突变和基因重组的比较 (1)染色体结构变异与基因突变的区别 (2)易位与交叉互换的区别 项目 染色体易位 交叉互换 图解 区 别 位置 发生于非同源染色体 发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间 原理 染色体结构变异 基因重组 观察 可在光学显微镜下观察到 在光学显微镜下观察不到 2.“三法”判定染色体组 (1)根据染色体形态判定 细胞内形态、大小相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。 (2)根据基因型判定 在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因(包括同一字母的大、小写)出现几次，则含有几个染色体组。 (3)根据染色体数和染色体的形态数推算 染色体组数＝染色体数/染色体形态数。如果蝇体细胞中有8条染色体，分为4种形态，则染色体组的数目为2。 1．(2020·山东高考)在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如图所示。若某细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是(　　) A．可在分裂后期观察到“染色体桥”结构 B．其子细胞中染色体的数目不会发生改变 C．其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段 D．若该细胞基因型为Aa，可能会产生基因型为Aaa的子细胞 C　[着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，因此可在分裂后期观察到“染色体桥”结构，A正确；进行有丝分裂时，“染色体桥”在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极，不会改变其子细胞中染色体的数目，B正确；姐妹染色单体连接在一起，着丝点分裂后出现“染色体桥”结构，因此其子细胞中染色体上不会连接非同源染色体片段，C错