第八单元（单元检测）-【上好课】三年级语文下册（部编版）

第八单元高频考点 1.《慢性子裁缝和急性子顾客》考查对本课重点字词的掌握以及句型变换;以选择或判断的形式考查对课文内容的理解。 2.《方帽子店》考查方帽子和圆帽子、大人和孩子们的不同之处;以选择或判断的形式考查对方帽子店主人和孩子们做法的不同看法;考查对故事情节的复述。 3.《漏》考查对本课重点字词的掌握及运用;考查对故事情节的掌握;考查复述故事的能力。 4.《枣核》考查对方言口语的理解;考查过渡句的作用;以选择或判断的形式考查枣核的性格特点和美好品质。 5.“用自己的话转述别人说的话”是考试中的一个常考考点,经常以以下形式考查:①将原句改为转述句。②判断直述句和转述句的说法是否一致。 一、基础检测 1.用“√”标出加点字的正确读音。 咳嗽(suo sou) 呕(ǒu ōu)吐 旋(xuàn xuán)风 折(zhē zhé)腾 脊(jī jǐ)背 香蕉(jiāo jiáo) 2.读拼音,写字词。（8分） （1）看他一脸不高兴的样子, mò fēi对这里的fú wù不满意？ （2）有一只小máo lǘxìng gé倔强,体形féi pàng。它的主人用丰盛的草料把它wèi bǎo，既不让它驮沉重的huò wù，也不允许它单独行动,就怕yě láng侵袭。 3.补充词语，再完成练习。 人( ) 人( ) 密密( )( ) 各( )各样 方方( )( ) 大吃一( ) 走南( )北 哈哈大( ) ( )想不到 晕( )转向 （1）写出两个同画“ ”的词语结构相同的词语： 、 。 （2）画“ ”的词语中含有一组反义词，再写出两个这样的词语： 、 。 （3）画“ ”的词语形容 。我能用它写一句话。 4.读句子,根据拼音写词语。 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 （1）顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! （ ） （2）裁缝说:“接上去的袖子多难看啊。” （ ） （3）老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。（ ） （4）老虎心想:“终于甩掉‘漏’了!” （ ） 【答案】 1.sou ǒu xuàn zhē jǐ jiāo 2.（1）莫非 服务 （2）毛驴 性格 肥胖 喂饱 货物 野狼 3.山海 麻麻 式 正正 惊 闯 笑 意 头 （1）仔仔细细 匆匆忙忙 （2）黑白分明 声东击西 （3）聚集的人极多 示例：体育馆里，观众人山人海。 4.神态描写 语言描写 动作描写 心理描写 二、积累运用 1.读句子，完成练习。 （1）裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个慢性子的裁缝啊。”（改为转述句） （2）贼被雨淋得清醒了许多。(改为“把”字句) （3）接上去的袖子很难看。(改为反问句) （4）只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。（用加点词语写句子） （5）木瓜咕咚一声落到了湖里。(用上拟声词把句子补充完整) ①玻璃 被足球打碎了。 ②水 被泼在了草地上。 2.默写古诗，再完成练习。 大林寺桃花 （1）本诗的作者是