吉林省松原市长岭县三校 2022-2023学年九年级下学期5月期中道德与法治试题

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2023-05-08
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吉林省初中毕业生学业考试 1,小华爸卷想把几名欠饱钱的”老赖”的资料发布到网上,但括其姓名、照片,欠钠金额,家 庭住址,联系为式和事件样情。小华认为生爸爸的银法不妥并提出若干理由,其中正确的 道德与法治模拟试卷 有 题号 总分 核分人 ①D任何合法权利都是有边界的②应用合法手段推护合法权利 得分 ③必领充分协有之后才能诉论④应向公安机关中请强制执行 A.①② B.①D雨 C.24 D.3④ (时间:30分钟满分:60分) 8.2022年政府工作报告中丝调:我国将着力在提升科技的新能力,加大企业创断散场力度 增强制造业核心竞争力和促进数字轻济发展等方面下功夫。为此要 得分评参人 一、选择题(下列各题的因个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题 ①持姨推进四部大开发战略更充分发挥企业是杜会创新的重要力量③坚持让创新成 2分.共26分) 为推动发展的第一动力④营壶有利于创新的奥论烈国围和法治环境 A.①2周 B.①2④ C①5④ D.23④ 1.不管是90后.还是0后,当代青年都应该成为“努力后“奋斗后”。青春只有在努力与 .漫画体现了我国全过程人民民主中的 内 奋斗中,才能婉放物哪之花,才能助力复兴梦的实现,这是因为 A民主远举 人努力需要早立志,奋斗则需要常立志B.务力与奋斗是梦把与现实之间的桥梁 B.民主决策 C梦想是对未来美好生活的期肠与追求D.只要努力与奋4,梦想就能变成现实 C民主管界 养 2.每逢传统住节万家团圆之时,总有人仍坚守岗位,他们是服务百姓展人心的党员干部,是 D.民主胜餐 守护健康“不打饼”的医护工作著,是执勤迩正不停歌的公安民警他们以“一家不测 10.在法治轨道上接进国家治理体系和治理能力现代化的重要 论述,是习近平法油思思的重要组成部分。这体现了中国特色社会主义的本质要求和重 换“万家团圆”。他们的整守 要保障是 A.启示我们要舍存家避、无私奉献 B.说明劳动光荣,要鼓动节日加班 A.全面依法治国 B全面以德治国 C.是为了履行岗位职责的无奈之举 D,体现责任相当,彩显出生命价债 C.全面发展经济 D.全面从严治党 3.中国航天员王亚平在给学生的创信中写道:“每每飞格粗国上空…我的内心升腾起的 1山,近日,中国饭店协会发布反餐饮浪舞俱议书,针对宴会宴请等场景,面向饭店餐饮企业是 除了震锡,更多的是为生在伟大相国越到颗徽,生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了 出了优化菜单设计,灵活供餐形式,强化点餐引导提供分餐服务等具体措随要求。对这 学生的共鸣。这说明 一信议保的态度是 外 A.美好的情感能够传递正能量 B.只有积极情储才会引发共两 A,没必要,中国资源丰富,粮食产量高,浪费一点没什么 为 D.情绪随看年静的增长而改变 B点个赞,节约绿色的文明餐饮消费是每个公民的自觉行为 C,情感总是短暂而且不稳定的 C无意夏,经济发限了,宴会丰婆才能满足人民对美好生活的需要 4.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话体现了集体和个人的关系。其中, D,很赞成,引导饭店餐饮企业积极覆行资任,节约货源防止浪费行为 “各美其美,美人之美“分别要求我们 12.习近平总书记在新播考繁时强调,民族团结是我国各民族人民的生命线,各民族都是中 考 A遵守规则,服从集体 B.融人集体,承相责任 华民族大家庭不可分料的战员,要格外珍惜安定团结的大好局,6个民族拧成一散 号 C.学会相当,集体至上 D.各尽其能,相互学习 绳。国家高度重视维护民族团结是因为 5.能士禄是革命英烈彭再之子,被背为“中国核潜艇之父”。他“历经警难,韧心不改,一餐 A维护民族团结,就能实现中国民族伟大复兴 子为国家深潜”。他的感人事连表明 B,维护民族团结是每个公民的神圣权利和光菜义务 姓 A.国家利益与个人利整是完全一致的B.国家利整与个人利益是相互矛盾的 C.要经持民筑平等,民族团结和各民族共同繁荣的方针 名 C要始终坚持把国家利益故在第一位D.国家利益应该服从并指导个人利益 D.加强和巩固民族翅结,维护粗国统一,是中华民族的最高利益 13.三十年米。一批又一粒中阿罐和军人前赴后继,向险固行英勇出征,先后参加25项联合 6. 《中华人民共和国民法奥》第一条中规定:“为了亚扬杜会主义核心价值观,根据宪法,制 国维和行动,足迹通布全球0多个同家和地区,为世界和平与发展注人正能量。中国军 定本法。“上述规定体现出 队参加联合国峰和行动源于 A,民法典是由国家强制力保证实施的B.民法典的实有效防范违法犯罪发生 ①中华民族爱好和平 ②中国是负责任的大国3国与国之间的相互信任④世界 C完法是民法典的立法基础和立法依据D.民法典对价值观的弘扬具有支裤作用 各国共享发限机酒 A.①2 B.①④ .230 D.3④ 得分评卷人 (1)板报中西线部分体残了法律的哪

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