内容正文:
教时安排
第 8课时
授课课题
尺寸注法
授课类型
复习课
教学目标、要求
1、了解并掌握尺寸注法的正确画法。
2、会正确、美观地标注尺寸。
教学重点、难点
重点:1、复习尺寸标注的要点。
2、作业错误纠正
难点:正确、美观地标注尺寸
教学方法、手段
方法:讲练法、演示法、归纳法。
参考资料
教学过程
(含板书)
[复习旧课]
一、尺寸三要素
1、尺寸数字
(1)线性尺寸的数字一般应注写在尺寸线的上方。(2)线性尺寸数字一般应按:①水平尺寸:字头朝上;②垂直尺寸:字头朝左;③倾斜尺寸:尽量保持朝上趋势。
2、尺寸线
用细实线绘制;尺寸线不能用其他图线代替,一般也不得与其他图线重合或画在其延长线上。
3、尺寸界线
用细实线绘制,并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出,也可轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。
二、常见尺寸标注
1、标注圆的直径时,、圆的尺寸注法(圆或大半圆)
尺寸数字:“ф”+直径值,尺寸线的终端在画成箭头。
2、圆弧的尺寸注法(半圆或小于半圆的弧)
(1)圆弧的半径 尺寸数字:“R”+半径值,尺寸线的终端应画面箭头,尺寸线从圆心开始。
3、球的尺寸注法
标注球面的直径或半径时,应在符号“ф”或“R”前加注符号“S”。
4、角度的尺寸注法(非线性尺寸)
(1)标注角度时,角度的数字一律写成水平方向,一般注写在尺寸线的中断处。
(2)标注角度时,尺寸界线应沿径向引出,尺寸线应画成圆弧,其圆心是该角的顶点。
[课堂练习]
四、作业纠错
[小结]
1、标注尺寸基本原则和尺寸三要素
2、常见的尺寸标注
[板书]
1、尺寸的三要素
2、常见的尺寸注法
1)、圆的尺寸注法(圆或大半圆):尺寸数字:“ф”+直径值。
2)、圆弧的尺寸注法(半圆或小于半圆的弧):尺寸数字:“R”+半径值。
3)、角度的尺寸注法:角度的数字一律写成水平方向
作业布置
1、 纠正练习中的错误
2、 练习练习册P8
教学后记
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