2023年陕西师范大学附属中学中考五模物理试题

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2023-05-07
| 2份
| 10页
| 435人阅读
| 14人下载

内容正文:

陕西师大附中 2022—2023学年度初三年级第五次 适应性训练物理试题答案 一、选择题(共 10 小题,每小题 2 分,计 20分.每小题只有一个选项是符合 题意的) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 A B D A B C C D C D 二、填空与作图题(共 7 小题,每空 1分,每图 2 分,计 22 分) 11. 一直运动下去 改变 12. 凸 变大 反射 13. 3 静止 改变 14. 3.4×104 无规则运动 低 15. 机械能 1.1kW h 1.1 千克 594N 16. 0.5 6 12 17(1) (2) 三、实验与探究题(共 4小题,每空 1分,每图 1分,计 22分) 18.(1)60 (2)得到 (3)压缩 (4)电流 19.(1)0.032 (2)1.5×104Pa (3)m/ρh (4)Mgρh/m 20. (1)R2;(2)如图所示; (3)B;(4)暗,0.26,9.6; (5)0.836。 21.(1)C; (2)55%; (3)好,4号; (4)大,5号; (5)轻小物体。 四、综合题(共 2小题,第 22题 7分,第 23题 9分,计 16分) 22.(1)96.8Ω (2)6.0×105J (3)4.0×103 J/(kg•℃) (4)121 并联 23.(1)7.5×103N (2)0.1m/s (3)6.7% (4)克服机械自重等做的额外功过多,为保证工人的安全提升速度很慢,消耗 的能量过多等;减轻机械自重,保持良好的润滑减小摩擦,适当的增加载重等。 陕西师大附中初三年级第五次适应性训练物理试题 第 1 页 共 8 页 陕西师大附中 2022—2023 学年度第二学期 第五次适应性训练物理试题 第 I 卷(选择题 共 20 分) 一、选择题(共 10 小题,每题 2 分,计 20 分。每题只有一个选项符合题意) 1.如图所示的照片是神舟十五、十四号航天员“胜利会师”后在“太空家园” 里留下的一张足以载入史册的太空合影,把这张照片 从太空传输到地面需要利用【 】 A.电磁波 B.超声波 C. 次声波 D.紫外线 2.下列诗句中关于声现象的描述正确的是【 】 A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指音调高 B.“怕得鱼惊不应人”中怕鱼惊是因为声音可以在液体中传播 C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 D. “夜半钟声到客船”中诗人听到的钟声是空气振动产生的 3.在牛奶中加入各种调料并充分搅拌,再将液态氮(沸点为-196℃)缓缓倒入 其中,边倒边搅拌,当混合液体形成固体状时,“液氮冰淇淋”就制作成功 了。同时会看到容器的周围冒“白气”,外壁还出现了白霜。下列有关说法正 确的是【 】 A.吃冰淇淋感到凉爽,是由于升华需要吸热 B.液态氮在-196℃时会凝固 C.“白气”是空气中的水蒸气汽化形成的 D. 白霜是空气中的水蒸气凝华形成的 4.下列对西安的几处炫丽的夜景描述正确的是【 】 A.从各个方向都能看到钟楼的美景,是因为光照在钟楼上发生了漫反射 B.昆明池呈现岸边夜景的倒影,是夜景通过湖面形成的实像 C.点缀西安夜景的 LED 灯是由红、黄、蓝三种色光组成的 E. 大雁塔喷泉中拱形的水柱被光照亮,说明光在水中使沿曲线传播的 5.光纤通信就是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式,光导纤维是 一种由玻璃或塑料制成的纤维,其应用前景非常广阔。下列关于光纤通信的说 法正确的是【 】 A.光导纤维是导体 陕西师大附中初三年级第五次适应性训练物理试题 第 2 页 共 8 页 B.光在光导纤维中经多次反射传递信息 C.光波在光导纤维中传播的速度等于 3×108m/s D. 光波不是电磁波 6.我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇能从海拔 4270m 的科考营地以 30m/min 的平均速度顺利升至 9050m 的高空,创造了浮空艇大气科学观测的 世界纪录。该浮空艇体积约为 9000m3,总质量约为 2.6t,内部上层装有氦 气,中间隔开,下层是空气。(海拔 4270m 处空气的密度为 0.80kg/m3,取 g=10N/kg,在相同条件下氦气比空气的密度要小得多)下列有关说法中正确 的是【 】 A.“极目一号”上升的平均速度为 5m/s B.正在升空的浮空艇所受大气压强逐渐增大 C.浮空艇在营地升空时所受空气浮力大小约为 7.2×104N D. 要使悬浮于空中的浮空艇下降到地面,可以 排出下层的部分空气 7.如图是直流电流表的内部结构示意图,当电流通过线圈时,线圈在磁场中转 动

资源预览图

2023年陕西师范大学附属中学中考五模物理试题
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。