内容正文:
学习任务单
课程基本信息
学科
英语
年级
八年级
学期
秋季
课题
Unit 4 An old man tried to move the mountains.(Section A 3a-3c)
教科书
书 名:鲁教版教材
出版社:山东教育出版社 出版日期:2022年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
根据新课标的要求基于文本观念,设定学习理解、应用实践、迁移创新这三个层次的教学目标。学完本课后,学生能够 :
1. 通过阅读文本理解人物角色,提炼出美猴王的出处、本领以及流行度;(学习理解)
2. 概括描述人物所用框架,能够凭借思维导图,正确运用时态复述文本;(学习理解+实践运用)
3. 总结作者的写作意图,能够利用字里行间来拓展文本内容;(学习理解+实践运用)
4. 尝试运用文本中习得的语言知识和表现手法进行口语和表达,培养批判性的阅读思维能力,进行再创作。(实践应用+迁移创新)
5. 思考中国传统故事和人物角色,了解故事起源,体会文本背后的含义,仿照文章讲好更多中国故事,(实践应用)
6. 讨论对人物的理解,并延申至东西方文化异同比较,认同中国传统文化所传递的价值观,通过跳出文本更能开拓思维,探索中西文化异同点。(迁移创新)
课前学习任务
1.回顾总结讲故事的六个要素
2.查询西游记在西方国家的流行度
课上学习任务
【学习任务一】
【学习任务二】
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