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2022年下学期期末质量调研卷
三年级语文
1.我能拼,我会写。
zǎ0
chen
wu
meng meng
xian
de
到处一片
神秘而美丽。太阳缓缓升起,天空是
ming
lang
tiao
wu
kuang huan
那么
小水珠快乐地
花儿在草地上
风儿一吹,蒲公英
1ǚ
xing
ha
伞
dao ying
到处
小鹿一边
新鲜空气,一边欣赏美丽的
切是那么
you
qu
2.我会按要求选择答案,将序号填在括号里。
(1)下列词语中,带点的字读音正确的一项是(
①染色(lan)
②根茎(jin)
③挑促织(tio)
④挣脱(zheng)
(2)下列词语中,书写不正确的一项是(
)
①勘学苦炼
②垂头丧气
③秋高气爽
④千呼万唤
(3)下列词语中,归类不正确的一组是(
①春:莺歌燕舞
②夏:骄阳似火
③秋:秋高气爽④冬:五谷丰登
(4)下列选项中,与其他三项不同类的是(
①民族
②苗族
③傣族
④景颇族
(5)四面八方赶来的小妈蚁一起把一块大饼干搬回洞里,真是(
)啊!
①人心齐,泰山移
②二人同心,其利断金
③百尺竿头,更进一步
④台上一分钟,台下十年功
3.我会填空。
(1)两岸青山相对出,
(2)欲把西湖比西子,
(3)远上寒山石径斜,
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(4)大自然有许多
声音。当微风拂过,那声音让人感受到大自然的
;当狂风吹
起,整座森林都
起来。
4.我会按要求完成句子练习。
(1)例:他跑得像兔子一样快。
累得
(2)例:雪花飘落下来。美逦_雪花纷纷扬扬地飘落下来。
鸟儿在树上歌唱。
的鸟儿在树上
地歌唱。
(3)用学过修改符号修改下面的句子。
《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。
我会阅读片段,回答问题。
搭船的鸟(节选)
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹅还漂
亮。它还有一张红色的长嘴。
突然。它冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,
一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
5.根据文段内容填空。
羽毛
的翅膀
的长嘴。
6请用“O”圈出第2自然段中描写翠鸟动作的词语。
7.选文从和两个方面写了翠鸟。表达了作者对翠鸟的之情。
8.下列说法对的打“√”,错的打“×”。
①画线句子表现了翠鸟的机警敏捷。(
)
②画线句子让我们体会到作者连续细致的观察。(
我会阅读短文,回答问题。
马
我喜欢马,因为马是人类的好期友。
马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上驮了三个重伤员,预利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!
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马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢?
马还会关心主人呢。据说有一名战士受了伤香倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(t)他的脸,然
后嘶(S)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。
这样的马,能不让人喜欢吗?
9.结合短文,判断下列说法,正确打“√”,错误的打“×”。
(1)所有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间。()
(2)马是人类的好朋友,大家都喜欢它。()
10.联系上下文,我知道短文中“老马识途”指的是()
A马很老了,不认识回家的路
B.马即使走很远的路,也能找到家
11.第5自然段写了马救助主人的动作,请你排排序,体会马对主人的关心。(填序号)
①趴②咬住
③舔
④送回
⑤嘶叫⑥跑
(
)→(
)→(
)→(
)÷(
)→(
12.你认为还有什么动物也是人类的好朋友?为什么?
13.我会习作。
小朋友,看到下列词语,你的脑海里浮现出怎样的画面?你想到了什么故事?请你任选几个词语,也可以
添加你喜欢的角色,发挥想象,编一个有趣的童话故事。
①森林②国王③龙卷风④魔法⑤狮子⑥清晨⑦河边⑧幸福
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1.我能拼,我会写。
Zǎ0
chen
w心
meng meng
xian
de
到处一片
神秘而美丽。太阳缓缓升起,天空是
ming
lang
tiao
wu
kuang huan
那么
小水珠快乐地
花儿在草地上
风儿一吹,蒲公英
1ǚ
xing
ha
抄
dào
ying
到处
小鹿一边
新鲜空气,一边欣赏美丽的
切是那么
you
qù
Zǎ0
chen
wu
mengmeng
xian
de
ming
lang
tiao
wu
【答案】
早晨雾蒙蒙显得
明朗
跳舞
kuang
huan
ǚ
xing
ha
xi
dao
ying
yǒu
qù
狂欢
旅行
呼吸倒影有趣
【解析】
【详解】