2023届高三生物一轮复习课件基因指导蛋白质的合成

基因指导蛋白质的合成 上课准备： 1、优化探究、练习本 2、知识准备：5分钟背诵相关知识 （课本第62-67页） 随着科学研究的过程，人们认识到遗传物质、蛋白质、性状的关系 理论依据：（1）DNA是遗传物质（2）蛋白质与生物性状的体现息息相关 实验证据呢？以上学过的内容，哪些实验能说明基因能合成蛋白质？ 1、重组病毒实验 2、噬菌体侵染细菌的实验 3、基因工程（抗虫棉） 阅读课本62-63页；思考： 1、DNA为什么不能直接指导合成蛋白质？为什么选择RNA（对比右图结构归纳）？ 一 转录 RNA 的种类 信使 RNA(mRNA) 核糖体 RNA(rRNA) 转运 RNA(tRNA) 三叶草形 有臂 一端可携带氨基酸 有环 另一端有三个碱基 总结1：RNA适于做DNA的信使的原因 1.RNA与DNA结构相似，可以储存遗传信息。 （都由基本单位— 核苷酸连接而成，也都遵循“碱基 互补配对原则”） 2.RNA一般为单链，比DNA短，能通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。 开放性思维 ①如何设计实验证明RNA是信使？ 阅读课本62-63页；思考： 2、仔细观察课本图4-4，①归纳RNA合成的场所、条件？②分析RNA合成的起始是如何决定的？如何终止的？学生描述整个过程并概括特点？ 一 转录 （1）转录的定义：？ （2）转录的时间：? （3）转录的场所：？ （4）转录的条件：？ （5）转录时的碱基配对：？ （6）转录过程:？ （7）转录特点：？ （8）转录过程中遗传信息的传递方向：？ 在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。 DNA分子的一条链，四种核糖核苷酸。 整个生命过程中 ATP（能量）， 解旋酶·RNA聚合酶。 A T C G DNA ─┴─┴─┴─┴─ ─┴─┴─┴─┴─ RNA U A G C mRNA。 边解旋边转录 主要是细胞核，线粒体·叶绿体·拟核 复制 转录 时间 场所 原料 模板 条件 配对原则 特点 产物 意义 有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 生长发育过程 A-T、T-A、 G-C、C-G A-U、T-A、G-C 、C-G 边解旋边复制，半保留复制 解旋边转录 两个双链DNA分子 一条单链mRNA 复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代 传递遗传信息，为翻译做准备 四种脱氧核苷酸 四种核糖核苷酸 DNA的两条链 DNA中的一条链 模板、原料、ATP、酶 总结2：DNA复制与转录的比较 主要是细胞核，线粒体·叶绿体·拟核 深化探究： 1.转录成的RNA的碱基序列，与作为模板的DNA单链的碱基序列有何关系？与非模板链有何异同？ 2.真核生物和原核生物转录出的初产物有什么不同？ A — A — G — A — A — A — G — T — T DNA mRNA A — A — G — A — A — A — G — U — U T — T — C — T — T — T — C — A — A 模板 9 二：遗传信息的翻译 游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板 合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 1、定义： 场所 原料 模板 结果 实质：将mRNA中的_______序列翻译为蛋白质 的_ ______序列。 碱基 氨基酸 1、借助数学方法 讨论4种碱基是如何决定20种氨基酸？ 讨论： 在基因工程中，1种生物的生物为什么能在另一种生物中表达？ 2、阅读课本64-65页（包括密码子表）归纳密码子的组成和特点？ ①相邻密码子之间无间隔、不重叠 ②简并性 ③通用性 三个碱基决定一个氨基酸，43 = 64 mRNA U C A U G A U U A 密码子 密码子 密码子 A A U 亮氨酸 tRNA 反密码子 mRNA U C A U G A U U A 密码子 密码子 密码子 61种 61种 起始密码子：2种，即AUG、GUG， 也编码氨基酸 普通密码子：59种，只编码氨基酸 61种编码 氨基酸 终止密码子：3种，即UAA、UGA、UAG， 不编码氨基酸，只是终止信号 64种 一个密码子只能编码一种氨基酸，但1种氨基酸可以有1个或几个密码子。 一个tRNA只能携带一个氨基酸，但1种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它携带。 翻译 3、阅读课本65-67页翻译的过程，分析归纳 ①如何运送氨基酸到“工厂”？完成这一过程还需要什么条件？ ②tRNA携带的氨基