第二课 构建人类命运共同体 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第二课构建人类命运共同体同步练习 一、选择题 1．下列哪位同学对“人类命运共同体”的描述不正确（ ） A．王宁：你中有我、我中有你 B．李旭：相互联系、相互依存 C．赵构：事不关己、高高挂起 D．刘正：共同行动、共同责任 2．新冠肺炎疫情触发对人与自然关系的深刻反思。只有坚持人与自然和谐共生，坚持全球合作应对气候变化，推进全球气候治理体系向更加公平合理、合作共赢的方向迈进，才能实现可持续发展的未来。下列对于构建公平合理的全球气候治理体系的做法不正确的是（ ） A．树立全局观念，世界各国形成积极应对气候变化的合力 B．倡导和而不同，允许各国寻找适合实际国情的应对之策 C．坚持统筹兼顾，既解决当下矛盾又推动全球生态持续发展 D．转变治理观念，用人类命运共同体理念决定全球气候治理 3．2022年2月24日俄乌冲突爆发一年多来，美西方国家对俄罗斯施加的制裁多达数千个，中国坚决反对任何非法单边制裁，始终认为制裁从来不是解决问题的根本有效途径，只会给相关国家的经济和民生带来严重困难，进一步加剧分裂和对抗；始终强调尽快停火停战实现和平，和平对于各国和世界是最宝贵的；始终呼吁尊重各国主权和领土完整，顾及各方的利益；中国始终站在大多数国家的一边。以上事实充分说明（ ） ①当今世界正处于大发展大调整 大变革时期，多种国际力量既相互制约，又相互依存 ②当今世界各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各种冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变 ③中国高举和平发展合作共赢的旗帜，为推动相互尊重、公平正义，合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力 ④中国首倡构建人类命运共同体理念，表达了人类追求和平与发展的愿望， 面对全球性挑战，主张各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①③④ 4．人类只有一个地球，各国共处一个世界。中国首创的“构建人类命运共同体”理念写入多个联合国决议，得到国际社会的广泛认同。构建人类命运共同体 （ ） ①需要各国努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景 ②充分表达了人类追求和平与发展的愿望 ③为人类共同美好的未来指明了方向 ④需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 5．人类依靠自己勤劳的双手创造了卓越的文明。今天，人类比任何时候都更有条件和能力“诗意地栖居”在自己的地球家园中。然而，现实情况并非像我们想象的那样乐观，地球村内仍有种种挥之不去的阴霾，阻碍着人们去追求理想的生活，人类还面临着许多严峻挑战。下列属于人类面临的严峻挑战有（ ） ①地区热点问题此起彼伏②贫富分化日益严重③世界面临的不稳定性不确定性突出 ④共同建设地球村问题 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 6．建设持久和平.共同繁荣的和谐世界是各国人民的共同愿望，也反映了当今时代主题是（ ） A．战争与和平 B．和平与发展 C．机遇与挑战 D．公平与正义 7．以下属于地球村的烦恼有（ ） ①美国发生校园枪击事件 ②朝鲜不顾国际社会反对，执意进行导弹试射 ③特朗普政府承认耶路撒冷为以色列首都引起中东混乱 ④在我国能源结构中，太阳能、风能的比例逐年加大 ⑤埃及首都开罗发生严重恐怖袭击 A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤ 8．2022年9月16日，国家主席习近平在撒马尔罕国际会议中心出席上海合作组织成员国元首理事会第二十二次会议，在会上发表题为《把握时代潮流加强团结合作共创美好未来》的重要讲话。这说明（ ） ①各国在经济等领域深化合作，共同建设一个繁荣的世界 ②合作与发展是当今时代主题，要努力缩小与各国的利益交汇点 ③世界多极化进程加快，合作共赢的全球贸易体系已形成 ④我国重视与相关国家和地区的合作，构建人类命运共同体 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．疫情发生后，许多国家纷纷支援我国抗击疫情。欲止2020年3月2日，62个国家向中国捐赠疫情防护物资，截止2020年3月14日，中国已与全球100多个国家分享疫情防控和诊疗方案，向疫情严重的国家捐赠口罩、防护服等疫情防护物资……这表明（ ） ①世界各国守望相助，共同担当②经济全球化已经完全形成③我国既受全球经济的影响，也影响着全球经济④当今世界是一个开放的，紧密联系的世界 A．①②③ B．①④ C．①③④ D．①②④ 10．针对俄乌局势最新进展，10月10日中国外交部发言人毛宁在记者会上表示，中方希望各方能够通过对话协商妥善解决分歧，中方同各方都保持着沟通，也愿意继续为推动局势缓和发挥建设性作用。这表明（ ） A．战争是化解国际冲突的有效方式 B．和平与发展已经成为时代潮流 C．中国是维护世界和平的决定力量 D．威胁世