第二单元 做情绪情感的主人 单元测试题 -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 测试题 一、选择题 1．生活中，总有一些人把人生设想得过于美好，当遇到不如意时，就会对自我和周边事物产生怀疑，作出非常极端的判断，就会悲伤、愤怒、胆怯……。当出现悲伤、愤怒、胆怯等情绪时，我们可以这样来调节（ ） ①无为而治，听之任之 ②改变认知评价 ③进行放松训练 ④用恰当的方式表达出来 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．《唤醒心中的巨人》一书中写道:“你要把自己的心，自己的情绪，自己的意念，当成你人生的花园。如果你希望它终年枝繁叶茂，花团锦簇，那么就撒下爱、温情、感恩之类的种子，可不能撒下失望、生气和害怕的种子。”这启示我们（ ） ①撒播正面情绪调节负面情绪，做情绪的主人 ②情由心生，负面情感不利于我们的健康成长 ③善于创造正面的情感体验，让生命更加丰盈 ④利用环境影响自己的行动，传递美好的情感 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 3．浩浩代表班级参加学校辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中取得好成绩。这说明（ ） A．情感是人最基本的精神需求 B．挫折总是使人产生积极情绪感受 C．可以将负面情感转变为动力 D．情感体验总是被动接受环境影响 4．戏剧大师莎士比亚说过这样一句话：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们 ( ) ①可以随意发泄情绪 ②要学会用理智控制情绪③情绪是需要调适的 ④情绪具有相通性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．随着学习、生活范围的扩大以及自我意识的觉醒，中学生发展了多样性的自我情感，而且情感也日益丰富。下列关于情感说法正确的是 （ ） ①情感是短暂的，不稳定的②情感与我们的想象力、创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知③我们可以通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感 ④情感是人最基本的精神需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．星期天，李明去电影院看了一场电影，回家后，仍然沉浸在电影带给他的兴奋情绪之中，长时间陶醉于自己的遐想之中。这说明李明的情绪（ ） A．反应强烈 B．比较固执 C．具有细腻性 D．具有闭锁性 7．下列有关情感的理解正确的是 （ ） A．美好的情感可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得 B．生活中所有的负面情感体验对我们的成长都没有任何意义 C．体验负面感受未必是坏事，负面情感越多越好 D．我们能强迫他人给予我们美好的情感 8．“景无情不发，情无景不生。”这句话告诉我们（ ） A．触景生情，人们看到景色就会产生情感 B．人们在生活中只有看到景物才会产生情感 C．情感与景物没有关联 D．情由心生，触景生情，情感与景物相关联 9．在我们身边，有那么一群人，因为责任，因为爱心，默默奉献，传递着生命的正能量。下列行为符合这一观点的是（ ） ①刘强东取得成就后，捐款超1亿元人民币建设家乡 ②郝某通过微信朋友圈发布出售防疫物资的虚假信息 ③雀旭东纵身入河，撬开车门，成功解救被困车内的两人 ④“映山红”支教教师团队数十年如一日坚守农村教育一线 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 10．研究指出，70%以上的人会遭到情绪对身体器官的“攻击”：常受批评的人爱得关节炎，癌症与长时间的怨恨有关……据统计，目前与情绪有关的病已超过200种。这说明（ ） A．不同的情绪有不同表现形式 B．必须在法律范围内宣泄情绪 C．情绪产生的原因是多方面的 D．负面情绪可能危害身心健康 11．情感与情绪是相辅相成的，互相影响的。下列对于情感与情绪二者之间关系的表达，正确的是（ ） ①情感与情绪紧密相关②我们对某些人或事物的情感随着时间的推移可能产生某种情绪 ③情感与情绪是有区别的④情感与情绪的表达方式是一样的 A．①② B．①④ C．②③ D．①③ 12．日常生活中，我们常常体会到“心情不佳，食而无味”，不良情绪是使人生病的一大“元凶”。 多愁善感的人容易苍老，而那些整天乐呵呵的人，即使年岁渐长，看起来依然年轻。这启示我们（ ） ①人的情绪是复杂多变的 ②消极的情绪关系着身体健康③不能持续地处于负面情绪状态④要保持积极的心态，享受喜悦和欢乐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（ ） A．情感、情绪 B．情绪、情感