5瓜果飘香（教学设计）-2024-2025学年二年级美术上册（湘美版）

瓜果飘香 本课《瓜果飘香》选用儿童熟悉喜好的水果为内容题材。属于造型、表现学习领域。通过了解水果的形状和特点，品尝其色香滋味，使学生从感官的满足引发表现的欲望。本课内容偏重于对各种水果的形状和色彩运用的认识和表现，通过对瓜果的观察了解，画学生喜爱的水果，帮助他们建立亲近生活的热烈情感。由于学习内容接近学生生活，在直接体验的基础上，学生一般能够掌握瓜果造型的特点，并饶有兴趣地投入到学习活动中去。 一、教学目标 1.认识和了解瓜果的基本形状、色彩及其特点 2.初步了解观察性绘画的基本方法 3.增强学生亲近生活的热烈情感 二、教学重点 通过观察认识了解不同水果的基本形状、色彩及其特点 三、教学难点 运用色彩，组合成一幅水果画 四、教学准备 几样不同的水果、马克笔、课件 五、教学过程  （一）直接导入  师：小朋友，你们有没有闻到一股瓜果的香味？（教师特意做出“闻”的动作）香吗？（学生回答）这节课我们将要学习的就是《瓜果飘香》。 ——点击课件（揭示课题《瓜果飘香》） （二）认识各种水果的形状、颜色 1、水果的形状（教师收集不同水果形状课件展示苹果，梨，橘子） （1）让学生了解不同水果的形状：如苹果上大下小，梨上小下大，橘子上下一样大等。（让学生试着总结，说出自己所发现的，活跃课堂气氛。） （2）图片播放一组不同形状的苹果，梨等。（让学生体会同一种水果也会有不同的形状）     教师再总结： ①不同的水果有不同的形状②同一种水果有不同的形状③切开的水果又有不同的形状 2、水果的颜色（教师展示不同水果的颜色图片及相同水果颜色图片的对比课件展示）让学生了解不同水果及相同水果的颜色变化：如苹果有红色，绿色，黄色，香蕉是黄色，西瓜是绿色等。（让学生试着总结，说出自己所发现的，活跃课堂气氛。） 教师再总结： ①不同的水果有不同的颜色②同一种水果有不同颜色 （三）深入分析 1、我们欣赏了那么优秀的瓜果绘画作品，而且老师觉得同学们表现的也很棒，所以老师要带大家去一个更加神奇有趣的地方。让我们开启这扇神秘的大门吧！（展示课件，打开大门） 2、同学们，这是一个什么样的世界呢？（这是由各种蔬菜水果组成的世界） 3、同学们在静悄悄的深夜的博物馆里，一幅瓜果绘画也发生了奇妙的变化。它都上演了怎样的有趣故事呢！让我们去悄悄地去看一下吧！（课件展示视频） 博物馆里的水果舞会 4、水果能跳舞了，并且还给他们添加上了五官和表情，这是把水果当做了什么？把水果当成了人。所以瓜果王国就变得更加有趣了。你来想象一下，在这个奇妙的王国中，瓜果们还能做什么有趣的事情呢？找学生回答 5、欣赏作品 那现在我们一起去领略更多地精彩吧！ （四）自己动手，绘制水果盘（篮） 师引导学生绘制剪贴水果，搭配老师提前准备的水果盘 作为礼物送给屁屁熊，（注意水果的大小，排列，前后关系） （五）小组自评，教师给与鼓励 学生自述本组水果篮里有什么水果，属于三原色的水果有哪些。 （六）小结 师小结：瓜果有丰富的营养，常吃瓜果能使人增强抵抗力，预防多种疾病，提高学习记忆能力。我们要多吃各种水果，吃出营养，这样我们的身体才能长的结结实实。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $