专题15 中国的地理差异-【新课标·创新题型】冲刺2023年中考地理复习核心素养专题突破卷

专题15 中国的地理差异 一、选择题 1．【情境·地理生活】谚语“山北黄牛下地，山南水牛犁田”中的“山”是指（   ） A．横断山脉 B．秦岭 C．大兴安岭 D．南岭 2．【情境·民族文化】独竹漂即利用一根楠竹在水面上漂行，最早是苗族人民的水上交通工具，后演变成一项独特的体育运动。该项运动反映了当地自然环境特点是（   ） A．气候炎热，降水稀少 B．开阔坦荡，水草丰美 C．雪山连绵，冰川纵横 D．降水丰沛，河流众多 3．【地理实践力】我们可以从地图中获取大量有用的地理信息。王同学对图进行解读后得到以下信息，他的解读正确的有（   ） ①渭河有结冰期②汉江在此段的流向大致是自西向东③汉江流域属于暖温带④大巴山呈东北—西南走向 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．【跨学科·文学】徐霞客是我国著名的地理学家和旅行家，其《徐霞客游记》是不可多得的地理学巨著。据图判断以下说法正确的是（   ） A．途经甲地时，能看到“夜来南风起，小麦覆陇黄”景象。 B．行走于乙地，能看到“峭峰离立，分行竞颖”的地貌奇观。 C．泛舟于丙地，能感受到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔 D．在丁地，随处可见“牛羊散漫落日下，野草生香乳酪甜”的场景 【地理实践力】学生利用暑假研学旅行考察中国各地自然差异和风土人情，根据四位学生的旅游照片和中国的疆域及行政区划简图完成下面小题。 5．关于我国自然差异和风土人情错误的描述是（   ） A．自然环境差异巨大，可划分为三大自然区 B．领土辽阔，陆地面积达960万平方千米 C．语言为汉语，现代汉语的标准语是普通话 D．以汉族人为主，风土人情各地差别不大 6．四位学生旅游地区的省区位置和简称正确的是（   ） A．①同学游览的是b地，简称湘 B．②同学游览的是d地，简称藏 C．③同学游览的是c地，简称新 D．④同学游览的是a地，简称冀 7．关于这四个地点旅游信息错误的描述是（   ） A．②④两位同学拍摄地是我国的世界遗产 B．①同学拍摄地被誉为鱼米之乡 C．c处旅行有机会到达我国领土的最西端 D．d处主要民族为藏族信奉佛教 8．【情境·传统文化】剪纸是中国民间传统艺术，反映人们的生活环境、习俗等。下列关于甲、乙两幅剪纸的叙述正确的是（   ） A．甲地区居民多穿藏袍 B．乙地区耕地类型以旱地为主 C．甲地区农业以种植业为主 D．乙地区的粮食作物以小麦为主 【跨学科·语文】“北方那消失的一抹黄色，就是荒凉的黄土高原， 面积要占全省版图的百分之四十五”；“展现在眼前的这几百里绿色平原， 当然是全省的‘白菜心’了”；“南边云雾缭绕的蔚蓝色山峦，是亚细亚两个庞大水系的分水岭。”这是《平凡的世界》中描述的某内陆省的 三种截然不同的地貌。据此完成下面小题。 9．该内陆省区代表性的地方戏曲是（   ） A．京剧 B．秦腔 C．豫剧 D．昆曲 10．文中“蔚蓝色的山峦”和“白菜心”描述正确的是（   ） A．山峦是我国季风区与非季风区的分界线 B．“白菜心”南侧山麓地带为落叶阔叶林 C．“白菜心”年降水量大于800mm D．山峦处于板块交界处多地震 11．有关“亚细亚两个庞大水系”的说法正确的是（   ） A．两大水系都自西向东流入东海 B．南侧水系有结冰期和凌汛现象 C．北侧水系含沙量小，汛期比较长 D．北侧水系下游几乎无支流汇入，流域面积小 12．【情境·传统文化】油纸伞是我国非物质文化遗产，以竹为骨，以纸或丝绸为面、刷桐油（油桐果实榨的油）以增强韧性并防水。根据油纸伞的制作原料推断，油纸伞的原产地最有可能位于下列地区中的 A．东南丘陵 B．黄土高原 C．华北平原 D．内蒙古高原 【跨学科·语文】“唐诗之路”是中国山水诗歌的摇篮，唐朝300多位诗人在此留下诗篇。下图是唐诗之路示意图，读图完成问题。 13．图中唐诗之路（   ） A．位于江苏省 B．大致与纬线平行 C．呈东西走向 D．山水相依,气候湿润 14．李白在此留下了大量脍炙人口的诗句。以下诗句中描写此地景色的是（   ） A．愿将腰下剑，直为斩楼兰 B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城 C．相看两不厌，只有敬亭山 D．日照庐山生紫烟，遥看瀑布挂前川 15．【地理实践力】图1示意我国四大地理区域的划分。福建某班级通过角色扮演学习四大地理区域的特征。图2是他们在微信群中的聊天记录。读图，关于图1中的四大地理区域，下列叙述正确的是（   ） A．丙区域的自然特征是干旱，地跨我国地势第一、二级阶梯 B．甲、乙两区域的分界线是秦岭--淮河，划分的主导因素是季风 C．甲区域的民居墙体较厚，屋顶坡度较小 D．“早穿皮袄午穿纱”是对丁区域气候特征的真实写照 16．【情境·地理生活】《中国诗词大会》引发收视热潮，古诗词中也不乏描述地理现象、揭示地理规律的诗句。结合图，“羌笛何须怨杨