专题6 我们生活的大洲——亚洲-【新课标·创新题型】冲刺2023年中考地理复习核心素养专题突破卷

专题6 我们生活的大洲——亚洲 一、选择题 1．【跨学科·音乐】“我们亚洲，山是高昂的头，我们亚洲，河像热血流……”欣赏《亚洲雄风》的歌曲，我们的脑海中会涌现出亚洲山河的壮丽画卷。我们亚洲常常是“寒暑并存，干湿同在”，气候类型复杂多样。造成这种气候特征的主要原因是（   ） A．亚洲大部分处在高纬度地区 B．亚洲处在东半球 C．亚洲纬度跨度大,东西距离长 D．亚洲四面濒临海洋 2．【情境·地理生活】暑假期间，有甲、乙、丙、丁四位同学分别到亚洲四个不同的地点旅游。回校后他们各自描绘了自己的所见所闻，其中描绘不正确的是（   ） A．甲：我到了世界陆地最低点——死海 B．乙：我去了世界面积最大的平原——西西伯利亚平原 C．丙：我见到了世界上最深的淡水湖——贝尔加湖 D．丁：我到了世界最高的高原——青藏高原 3．【跨学科·体育】2022年世界杯在卡塔尔举行。卡塔尔位于亚洲的哪个区域（   ） A．东亚 B．西亚 C．中亚 D．南业 4．【跨学科·文学】《西游记》中的神话故事在历史上确实有唐代高僧玄奘取经真人真事的记载。他从长安（今西安）西行，不畏艰险，过流沙，翻雪山，经西域往南，到达佛教发源地天竺，古代的天竺位于现在的（   ） A．北亚地区 B．欧洲西部 C．南亚地区 D．东亚地区 5．【地理实践力】轮廓图是我们学习初中地理非常重要的一种读图形式，下图是亚洲轮廓简图。①②③④分别表示A所代表的亚洲河流注入不同海洋的区域或不注入海洋的区域，其中表示注入印度洋海域的范围是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【情境·德育渗透】长津湖位于朝鲜半岛东北部平均海拔约1300米的盖马高原上，冬季极为寒冷。图为朝鲜半岛地形图。据此完成下面小题。 6．下列关于朝鲜半岛的叙述，正确的是（   ） A．东临黄海，西临日本海 B．主要为温带海洋性气候 C．多山地，河流短小湍急 D．地势西南高，东北低 7．长津湖冬季寒冷的主要原因是（   ） ①地处盖马高原，海拔较高②纬度较高，接受太阳辐射少③距海洋较远，气温变化大④靠近冬季风源地 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【综合思维】某学校地理小组以亚洲为例探究地形、气候和河流之间的关系。图是该小组探究时使用的亚洲地形简图和亚洲气候类型分布图。据此完成下面小题。 8．下列符合俄罗斯鄂毕河水文特征的是（   ） A．水量小 B．无结冰期 C．有凌汛现象 D．含沙量大 9．在亚洲气候类型分布图中，A地气温比B地低，其主导因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形 D．人类活动 10．亚洲的许多大河，上游流经山区的地方流速快，多峡谷，下游流速缓慢，多平原。这种现象表明____（自然因素）对地形有塑造作用。（   ） A．地形 B．河流 C．气候 D．植被 【情境· 时事热点】 “……奔腾不息的江海，巍峨挺拔的山脉，承载和滋润了多彩的亚洲文明…。”国家主席习近平在亚洲文明对话大会上用“河·和·合来讲述亚洲文明。读图完成下面小题。 11．“河”为流经区域提供水源，孕育生机。图中河流主要流经热带季风气候区的是（   ） A．尼罗河 B．恒河 C．长江 D．黄河 12．文明对话大会中提到的“和”“合”是指（   ） ①“和”是地区间和谐共处②“和”是地区间文明统一 ③“合”是地区间环境相同④“合”是地区间互利合作 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【情境·传统文化】亚洲地大物博、山河秀美，地域文化丰富多样、源远流长。下图为亚洲地形河流分布图（下左图）以及亚洲传统民居图（下右图），读下图完成下面小题。 13．受地域面积、地形、气候、距海较远等因素的影响，亚洲河流具有的特征是（   ） ①河流多②多长河③呈放射状向四周流④河流不结冰⑤水流平缓 A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．①④⑤ 14．在学习区域中，认识区域位置十分重要。这是因为一个区域的地理位置对区域的（   ） ①气候影响很大②地形影响很大③交通影响很大④矿产资源储量影响很大 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 15．①②两地传统民居建筑差异较大，其主要影响因素是（   ） A．海陆位置 B．纬度位置 C．地形 D．洋流 二、解答题 16．【区域认知】让我们运用学习区域的一般方法来认识哈萨克斯坦。读下面图  “中亚地形图”和 “中亚气候类型分布图”，完成下列问题。 认识区域： (1)定位置：该国东邻_______国，北邻俄罗斯，西至______海，南与乌兹别克斯坦等国接壤。 识地形：地势东南高，西北低，地形以平原为主。 (2)析气候：气候以________为主，因_______ 降水稀少；看河流：多内流河，东北部有注入北冰洋的______ （河流）；探资源：该国里海沿岸有丰富的_______资源。 晓人口：人口一千八