内容正文:
第10讲 水循环与陆地水体及其相互关系
课程标准
素养目标
1.运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。
2.绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。
1.综合思维:结合水循环示意图,说明水循环的类型、主要环节及地理意义。理解陆地水体之间的补给关系,明确河流的补给类型及特点、原因。
2.人地协调观:结合实例理解人类活动对水循环各环节的影响,通过水资源问题成因的分析,树立合理分配和利用水资源、促进人地协调发展的观点。
[对应学生用书P78]
一、水圈和水体
1.大气水
2.陆地水:约占3.47%
3.海洋水:约占96.53%
二、水循环及其意义
1.水循环的过程及类型
类型
环节名称
海上内循环
A蒸发、B__降水__
陆上内循环
F植物__蒸腾__、I蒸发、D降水
海陆间大循环
A蒸发、C__水汽输送__、D降水、
E__地表径流__、H__下渗__、G地下径流
[易错提示]
(1)水循环的动力和根本原因
驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能,水循环的根本原因是水的三态变化。
(2)内、外流区的水循环
外流区域发生海陆间大循环,又存在陆上内循环,但以海陆间大循环为主;内流区域以陆上内循环为主。
(3)受人类影响最大的水循环环节
受人类影响最大的水循环环节是地表径流,主要表现为改变时间分配规律——修建水库;改变空间分布规律——跨流域调水。
2.水循环的地理意义
(1)使各种水体相互联系、相互转化,使水体得以__更新__。
(2)促进了地球表层区域之间、圈层之间的__物质迁移__。
(3)促进了圈层之间的__能量交换__,调节地表温度。
(4)改变一些地区的__生态__和生活环境。
(5)改造__地表形态__。
三、陆地水体及其相互关系
1.陆地水体
类型:河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。
作用:供给生产生活__淡水__、调节气候、塑造__地表形态__、__航运__、发电、水产养殖、__生态__服务等。
2.陆地水体相互关系
(1)河流与湖泊:湖泊位于河流中下游能够__调节__河流径流量,洪水期(图__2__)能够__蓄积__部分洪水,削减、延缓干流__洪峰__,枯水期(图__1__)__补给__河流;位于河流源地,可成为河流__源头__。
(2)河流与地下水:地下水与河流水,因为水位变化存在__相互__补给。地下水补给的河流,水量比较__稳定__。
(3)河流与冰川、积雪:冰川、积雪融水补给的水量受__气温__的影响,汛期与__高温__期一致;冬季的积雪,春季融化会使河流形成__春汛__。
[学以致用]
阅读材料,回答问题。
贝加尔湖是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖,在气候调节方面作用巨大,被称为天然双向巨型“空调机”。
湖区气温比周围地区温和的多,说明其机制过程。
答案 贝加尔湖蓄水量大,湖水的热容量大,夏季升温慢,冬季降温慢;(贝加尔湖结冰期长,冬季湖水结冰释放潜热,减轻酷寒;)夏季湖水解冻,大量吸热,降低了炎热程度。
[特别提醒]
湖泊(水库)的调蓄作用
(1)湖泊对河流径流具有削峰补枯的作用,受此作用影响,在相同情况下,湖泊上游河段水位变化大,而下游河段水位变化相对平缓。
(2)修建水库前后,受水库调蓄作用影响,水库下游在建设水库前水位变化大,建设水库后水位变化平缓。
[对应学生用书P79]
核心考点一 水循环原理及其应用
阅读图文材料,回答下列问题。
美国西部地区高原、山地、盆地、谷地地形类型多样。大盐湖是大盆地地区最大的咸水湖,大盐湖干燥的自然环境与著名的死海相似,湖水的化学特征与海水相同。一万多年前,它曾经是一个比现今面积大20多倍的淡水湖,主要接受冰川融水补给,现如今周边的冰川已消退。下图为大盐湖流域示意图。
(1)判断大盐湖流域水循环类型,并说明判断理由。
(2)简述大盐湖的主要补给类型及水位季节变化特征。
(3)运用水循环的相关知识,说明大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。
[分析过程] 第(1)题,水循环类型主要有三种,与其地理位置、自然环境关系密切;大盐湖流域地处内陆,其位于高原山间盆地,地形闭塞,海洋水汽难以到达,降水稀少,形成陆地内循环。第(2)题,大盐湖的主要补给类型与其自然环境关系密切,补给类型又影响了水位的变化特征;大盐湖地处内陆,其位于高原山间盆地,地形闭塞,海洋水汽难以到达,降水稀少,湖水主要来自周边高山的冰川融水、积雪融水、山地降水和地下水补给;春季随着气温升高,由积雪融水补给水位升高;夏季高山冰川融水补给量增加及山地降水增加水位,升至最高;冬季气温低,没有积雪和冰川融水补给,主要是地下水补给,水位最低。第(3)题,水循环的原理即是从水循环的补给、蒸发、降水、地表径流等环节分析;大盐湖流域气候干旱,降水少,冰川消退,湖水补给减少,入湖水量减少;蒸发