3 荷花（课件）-2022-2023学年三年级语文下册（部编版）

荷 花 3 走进作者 1894年—1988年,原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，被誉为“优秀的语言艺术家”。代表作有《稻草人》《倪焕之》等。 叶圣陶 自由朗读课文，读准字音，读通句子。 初读课文 翩翩起舞 piān 舞蹈 dǎo 饱胀 zhànɡ 莲蓬 pénɡ 挨挨挤挤 āi 姿势 shì 认读生字 莲蓬 lián peng 衣裳 莲蓬 莲子 yī shang 后一个字在词语中都读轻声。再来读一读。 花骨朵儿 花瓣儿 儿化音只需将舌头稍稍卷起，和同桌互相练一练。 奶奶挨（ ）着次序将食物分给正在挨（ ）饿的小孩子。 āi ái 挨挨挤挤 紧挨 挨近 挨板子 挨骂 挨打 āi ái 下列句子中加点的字注音。 挨 胀 蹈 蓬 翩 大声朗读课文，抓住关键词，说一说各自然段分别写了什么内容。 整体感知 闻到清香 观察形状 欣赏姿势 展开想象 回到现实 热爱大自然 喜爱荷花 整体感知 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 时间 地点 关联词，说明荷香香远益清 起因 迫不及待去赏荷 品读课文 “一大幅活的画” 默读课文，用文中的语言说一说这满池的荷花在作者眼里像什么呢？ 自己喜欢的方式读第2自然段。一边读，一边想：这一池荷花哪儿美得像一幅画？可以在句子旁边写下自己的感受，然后在小组内交流，再有滋有味地读给同学听。 品读课文 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 总起句，说明花开正盛 多且密 颜色：碧绿 形状：圆 品读课文 思考：作者为什么用“挨挨挤挤”而不用“密密麻麻”？ “挨挨挤挤”运用拟人的手法，既突出了荷叶多且密的特点，又显得生动而别有情趣。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 向外透，往上升 展现出荷花在多且密的荷叶之间蓬勃生长的样子，写出了荷花特有的生命活力。 “冒”可以换成“长”吗？ 想象写话：白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛___________________________。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 照应前文“荷花已经开了不少了” 略带夸张，让静止的画面活了起来 展开两三片——初绽 全展开了——绽放 饱胀、破裂——含苞 三种形状 尽显优美 旭日东升，小鸟们有的____________，有的________________，有的____________。 春天来了，百花盛开，有的________，有的________，有的________。 站在枝头歌唱 扇动翅膀外出觅食 还在窝里酣睡 艳如朝霞 洁白胜雪 灿若繁星 用“有的……有的……有的……”说一说句子。 说一说 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 有感情地朗读这段话，注意读好红色词语，读出荷花的可爱之态和作者的喜爱之情。 · · · ·· ·· ·· ·· 指导朗读 已经开了不少了。有的________ 。有的花瓣儿 ，露出 。有的还是 ，看起来饱胀得 。 荷花 全展开了 才展开两 嫩黄色的小莲蓬 让我们借助图画和关键词背一背这个自然段吧！ 花骨朵儿 三片花瓣儿 马上要破裂似的 指导背诵 海棠花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立；有的还是花骨朵儿，好像马上要裂开似的；有的花瓣全展开了，好像一把把娇嫩透亮的小伞，真是千姿百态。 我们也学着课文的方法来写一种你喜欢的花。 小练笔 瓣 蓬 胀 裂 姿 势 指导书写 观察生字，你是怎样记住这些字的？ 观察生字在田字格中的位置 两边长中间短，三个部分都要写得窄长。第七笔是短撇，中间 “瓜”字的长撇和捺分别穿插到两个“辛”字下面，末笔下伸。 重点字书写指导 字形演变 字源解析 金文 小篆 隶书 瓣 楷书 字源识字 “艹”扁长，盖住下面的“逢”。“夆”内部收紧，三横等距。走之底的捺要舒展。 重点字书写指导 荷 花 3 莲 蓬 舞 蹈 饱 胀 挨 挨 挤 挤 翩 翩 起 舞 姿 势 生字游戏 荷叶（ ）的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片（ ）。有的花瓣,儿全展开了，（ ）嫩黄色的（ ）。有的还是花骨朵儿，看起来（ ）得马上要（ ）似的。