16 微专题突破4 减数分裂与生物遗传、变异的关系（PPT课件）-【金版新学案】2024高考生物大一轮复习讲义·高三总复习（老教材人教版）

微专题突破4 减数分裂与生物遗 传、变异的关系 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 1．归纳减数分裂与生物变异的关系 (1)减数分裂与基因突变 (2)减数分裂与基因重组 ①非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。 ②同源染色体非姐妹染色单体交叉互换导致基因重组。 (3)减数分裂与染色体变异 2．推理XXY与XYY异常个体成因 (1)XXY成因 (2)XYY成因：父方减Ⅱ异常，即减Ⅱ后期Y染色体着丝点分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。 1．(2021·河北高考)图中①、②和③为三个精原细胞，①和②发生了染色体变异，③为正常细胞。②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离，另一条随机移向一极。不考虑其他变异，下列叙述错误的是(　　) A．①减数第一次分裂前期两对同源染色体联会 B．②经减数分裂形成的配子有一半正常 C．③减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，最终产生4种基因型配子 D．①和②的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到 C　[①减数第一次分裂前期两对同源染色体联会，A正确；②中多了一条含a的染色体，经减数分裂形成的配子有一半正常，一半异常，B正确；减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，③只是一个细胞，正常减数分裂，最终产生2种基因型配子，C错误；①和②都属于染色体变异，在光学显微镜下能观察到，D正确。] 2．(2021·黄石调研)甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是(　　) A．甲、乙、丙图示细胞中都含同源染色体，有8条染色单体出现 B．在乙、丙、丁图示细胞中，仅乙为有丝分裂且含4个染色体组 C．甲、丙图示细胞含有2个染色体组，丁图细胞为次级精母细胞 D．甲图所示两姐妹染色单体携带的基因不同，原因可能是发生过基因突变或交叉互换 B　[甲、乙、丙图示细胞中都含同源染色体，但乙中无染色单体，A错误；乙、丙、丁图示细胞中，乙为有丝分裂后期，含4个染色体组，丙为减数第一次分裂后期，含2个染色体组，丁为减数第二次分裂中期，含1个染色体组，B正确；由丙图细胞质不均等分裂可判断该生物为雌性，丁图为第一极体或次级卵母细胞，C错误；甲图所示两姐妹染色单体携带的基因不同，说明该细胞发生过基因突变，D错误。] 3．(2021·莆田一中期中)小鼠(2N＝40)胚胎期某细胞发生下图所示异常分裂(未绘出的染色体均正常)，其中A为抑癌基因，a为A的突变基因。下列说法正确的是(　　) A．该分裂过程中形成20个四分体 B．分裂产生Aa或aa子细胞的概率均为1/2 C．子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖 D．染色体异常分离与纺锤体无关 C　[该细胞分裂方式为有丝分裂，不会形成四分体，A错误；分裂产生Aa子细胞的概率是2/3，产生aa子细胞的概率是1/3，B错误；子细胞aa不含A基因，而A基因为抑癌基因，因此子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖，C正确；染色体异常分离与纺锤丝的牵引有关，D错误。] 4．(2021·广东六校联考)一对表现型正常的夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是(　　) D　[红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，设用B、b表示相关基因。表现型正常夫妇的基因型分别为XBXb、XBY；患病孩子的基因型为XbXbY，其是由XbXb型卵细胞与Y型精子结合发育形成的，XbXb卵细胞产生的原因是在减数第二次分裂后期次级卵母细胞着丝点分裂后产生的两条Xb没有分开，一同进入卵细胞。] 5．(2021·浙江选考)现建立“动物精原细胞(2n＝4)有丝分裂和减数分裂过程”模型。1个精原细胞(假定DNA中的P元素都为32P，其他分子不含32P)在不含32P的培养液中正常培养，分裂为2个子细胞，其中1个子细胞发育为细胞①。细胞①和②的染色体组成如图所示，H(h)、R(r)是其中的两对基因，细胞②和③处于相同的分裂时期。下列叙述正确的是(　　) A．细胞①形成过程中没有发生基因重组 B．细胞②中最多有两条染色体含有32P C．细胞②和细胞③中含有32P的染色体数相等 D．细胞④～⑦中含32P的核DNA分子数可能分别是2、1、1、1 D　[图中细胞①处于减数第一次分裂前期，减数第一次分裂前期可能会出现交叉互换而导致发生基因重组，A错误；根据DNA分子半保留复制，1个精原细胞(DNA中的P元素都为32P)在不含32P的培养液中正常培养，经过一次有丝分裂产生的子细胞中每条染色体中的DNA分子一条链含有32P，另 一条链不含32P。该子细胞经过减数第一次分裂前的间期复制，形成的细