内容正文:
首页
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
第7课
人体内物质的运输
复习目标
序号 内容 目标要求
了解 知道 掌握 理解
1 血液的成分 √
2 血管 √
3 心脏的结构 √
4 血液循环 √
5 氧气、二氧化碳在血液循环中的变化 √
复习目标
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
第7课 人体内物质的运输
知识框架
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
第6课 人体的呼吸
血液
血管
心脏
循 环 系 统
氧气
二氧化碳
中考要点
中考要点
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
考点1.血液的组成
第7课 人体内物质的循环
加入抗凝剂静置
血浆(淡黄色)
血小板、白细胞(白色)
红细胞(深红色)
血细胞
1.血液分层实验
中考要点
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
考点1.血液的组成
第7课 人体内物质的循环
2.血液成分
名称 特征 功能
血浆 90%的水,营养物质、代谢废物、血浆蛋白 运载血细胞,运输营养物质和代谢废物
红细胞 两面凹圆盘状 无细胞核 数量最多 有血红蛋白 能运输氧
白细胞 能变形 有细胞核 体积最大 吞噬病菌
血小板 不规则 无细胞核 体积最小 止血凝血
血红蛋白的特性:
血液含氧量高时与氧结合,含氧量低时与氧脱离
中考要点
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
考点2.血管
第7课 人体内物质的循环
血液流动方向
动脉
毛细血管
静脉
识别血管的方法:
1.外观形态
2.血流方向
3.位于身体位置
中考要点
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
考点2.血管
第7课 人体内物质的循环
名称 特征
动脉 管壁厚,弹性大,血液流速快,分布较深 从心脏出发,到全身各处
毛细血管 数量最多,分布最广,内径小(红细胞单行通过),管壁薄(只有一层上皮细胞),血液流速最慢 连接动脉和静脉
静脉 管壁较薄,弹性较小,流速较慢,分布较浅 从全身各处回到心脏
中考要点
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
考点3.心脏
第7课 人体内物质的循环
1.上腔静脉
2.肺静脉
3.右心房
4.右心室
5.下腔静脉
6.主动脉
7.肺动脉
8.肺静脉
9左心房
10.左心室
记忆口诀
上房下室,左厚右薄
房薄室厚,左右不通
房静室动,进房出室
左房肺,右房腔
左室主,右室肺
动脉瓣,血液流动一条线
中考要点
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
考点3.心脏
第7课 人体内物质的循环
右心房
右心室
肺动脉
上下腔静脉
左心房
左心室
主动脉
肺静脉
中考要点
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
考点4.血液循环
第7课 人体内物质的循环
中考要点
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
考点4.血液循环
第7课 人体内物质的循环
血液循环中的血液成分变化
肺
血液
组织细胞
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
肺泡
组织
细胞
静脉血
动脉血
动脉血
静脉血
典型题例
典型题例
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
第7课 人体内物质的循环
例题1.图中①、②、③、④分别表示与心脏相连的四条血管,筋号表示血液的流动方向。以下描述正确的是( )
A.①为动脉,内流动着动脉血
B.②为静脉,内流动着动脉血C.③为动脉,内流动着静脉血
D.④为静脉,内流动着静脉血
C
典型题例
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
B
例题2.人体血液循环系统由心脏、血管组成,具有运输功能。针对下图描述不正确的是( )
A.甲图A血管表示医生给病人静脉注射时,针头刺入的血管B.乙图C表示人体肺部毛细血管网,B代表的血管是肺动脉C.丙图中曲线代表氧气的变化,B可表示组织细胞周围的毛细血管D.丁图中血液性质发生变化的部位为①和②处;体、肺循环起点均为心室,终点均为心房
第7课 人体内物质的循环
A
典型题例
复习目标
知识框架
中考要点
典型题例
下一页
返回
课堂练习
B
第7课 人体内物质的循环
例题3.