第2部分 第7单元 第10讲 国共的10年对峙、抗日战争和解放战争（word练习）-【金版新学案】2024高考历史大一轮复习讲义·高三总复习（老教材通史版）

课时作业(九)　新文化运动和新民主主义革命的崛起 (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2022·四川广元三模)五四运动之后，新文化运动仍在发展，对马克思学说的介绍蔚为潮流。除了《新青年》，其他一些杂志和报纸都有不少介绍马克思主义的专文以至专栏。以1920年出版《共产党宣言》中文全译本为标志，马克思主义著作纷纷被译介出版。材料表明当时的思想界(　　 ) A．出现了百家争鸣的局面 B．追求民主自由渐成社会风尚 C．主导趋向出现明显变化 D．出版界成为革命的主要力量 C　[据材料“对马克思学说的介绍蔚为潮流……有不少介绍马克思主义的专文以至专栏……马克思主义著作纷纷被译介出版”可知，马克思主义在中国得到广泛传播，说明当时思想界主导趋向出现明显变化，故选C项。] 2．著名学者罗志田认为，中国人都用器物、政制、文化三段论来诠释近代中国对西方的认识以及中国自身的发展，不过却忽略了其间的一个重要差异，即前两次转变都是对外作战失败之后的“觉悟”，而第三次转变更多是一次自我的“觉醒”。这种转变(　　) A．是西方先进思想传播的必然结果 B．是近代西方侵华方式转变的产物 C．根植于近代民族意识的逐渐觉醒 D．体现国人对国情认识的不断深化 D　[据材料“前两次转变都是对外作战失败之后的‘觉悟’，而第三次转变更多是一次自我的‘觉醒’”并结合所学可知，前两次转变体现国人将救亡图存的方式指向学习西方的技术或制度，而第三次转变则将救亡图存的方式指向了国人的思想，是对国情认识不断深化的体现，故选D项；三次转变均有西方先进思想传播的影响，无法体现第三次转变的特殊性，排除A项；近代西方侵华方式甲午战后便已转为资本输出为主、政治瓜分了，直接推动的是第二次转变(学政制)，而材料侧重第三次转变与前两次转变的差异，排除B项；近代民族意识的觉醒在鸦片战争后便已有，并非第三次转变才开始，排除C项。] 3．(2021· “皖江名校联盟”高三决战高考最后一卷)陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“拥有事实的理论一定是能够征服人心的理论……成批……的人们，正是通过这一中介而最终成为著名的马克思主义者。”导致这一现象产生的“中介”是(　　) A．民主科学思想的传播 B．俄国十月革命的胜利 C．五四爱国运动的推动 D．北伐战争的胜利进军 B　[据材料“拥有事实的理论一定是能够征服人心的理论”可知，十月革命的胜利，以事实征服了人心，使中国知识分子看到了中国未来革命的希望，此后，一大批进步人士成为马克思主义者，故选B项；新文化运动前期宣传民主科学，而十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义，排除A项；五四运动是反帝爱国运动，并没有使马克思主义获得“征服人心的理论”的作用，排除C项；北伐是国共合作抵制封建军阀的战争，并没有使得马克思主义得到广泛传播，排除D项。] 4．(2021·昆明一中高三适应性训练)孙中山认为，只要实行以土地国有和节制资本为主要内容的民生主义政策，就能够避免出现大资本家，就能防止社会财富集中于少数人手中，就能防止资本家专制。由此可见，他试图(　　) A．防止资本家建立专制社会 B．走俄国式的革命道路 C．消除中国各阶级间的差别 D．让社会和平协调发展 D　[据材料“节制资本……防止社会财富集中于少数人手中”可知，有利于缓和社会矛盾，让社会和平协调发展，故选D项；材料中“防止资本家专制”是反对少数人对社会财富的垄断，而不是在政治上建立专制社会，排除A项；俄国式的革命道路建立了无产阶级专政的社会主义国家，而孙中山主张建立资产阶级共和国，排除B项；据材料“节制资本……防止社会财富集中于少数人手中”可知，试图消弭的是劳资双方的斗争，而中国各阶级间的差别不可能消除，排除C项。] 5．洋务运动之后到十月革命之前，不少人在中国译介马克思、列宁的著作、观点。以维新派为代表的一批知识分子和1905年前后在日本的中国留学生都开始接触马克思主义，辛亥革命后，无政府主义者也译介了不少马克思、恩格斯的文本。但是，有学者认为它们并不属于马克思主义在中国的“传播”。对这一认识的原因解释最合理的是(　　) A．并未将马克思主义作为思想武器 B．马克思主义在中国的影响有限 C．涉及阶层过于庞杂不具有主导性 D．译著方式不利于马克思主义的传播 A　[据材料“洋务运动之后到十月革命之前，不少人在中国译介马列著作、观点……有学者认为它们并不属于马克思主义在中国的‘传播’”结合所学可知，十月革命前，马克思主义著作的介绍只是介绍著作本身，十月革命后，马克思主义的宣传与中国革命结合起来，故选A项；B项不符合材料主旨，排除；材料没有提及阶层的问题，排除C项；据所学可知，十月革命后马克思、恩格斯思想的传播主要通过译著的方式，排除D项。] 6．(