10.3 做功了吗-2022-2023学年八年级物理全一册典中点·课时夺冠(沪科版)

2023-05-06
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内容正文:

沪科版八年级 第十章《机械与人》 10.3 做功了吗 【知识梳理】 一、机械功 物理学中把力与物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功,简称功。 二、判定怎样才算做功 1.功的二要素:判断力是否做功包括两个必要因素:一是力作用在物体上;二是物体在力的方向上通过的距离。 2.不做功的三种情况:有力无距离也叫“劳而无功”、有距离无力也叫“不劳无功”、力和距离垂直也叫“垂直无功”。 三、功的计算 1.力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 2.功的计算公式:W=FS,其中各量单位功W:J(焦耳),力F:N(牛顿);移动距离S:m(米);或者W=Pt。 注意: ①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力; ②公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离,且与力对应; ③功的单位“焦耳”,符号是J,1J= 1N·m;(1牛•米=1焦)。 【易错点】 在功的计算中,比较做功多少时常有以下错误:(1)误认为接触面越粗糙,做功越多;(2)在推力大 小和物体移动的距离不变时,误认为在斜面上推动物体时做功多。 为了避免出现以上错误,要时刻牢记做功的多少只取决于力F和物体在力F的方向上移动的距离S 这两个因素,与运动面是否光滑、运动的路径等因素无关。 【规律总结】 1.力做功的两种情况: 第一种:力的方向和物体运动方向一致,称为力对物体做功; 第二种:力的方向和物体运动方向相反,可以称为克服某个力做功。(1)克服重力做功。向上抛出某个物体时,重力方向竖直向下,物体运动方向竖直向上,对于该物体,我们一般说物体克服重力做功。(2)克服摩擦力做功:当某物体由于惯性在某一表面(粗糙)滑动时,摩擦力方向与物体运动方向相反,我们一般说物体克服摩擦力做功。 2.拉动物体做功时,常使用公式W=Fs,在竖直方向上克服重力做功时,也可以使用W=Fs=Gh。 【典例分析】 (2022·浙江杭州·中考真题)现有甲、乙、丙三个质量不同的物体(m甲>m乙>m丙),在相等的恒力F作用下,分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s。如图所示。F在三种情况下做的功分别为W甲、W乙、W丙,三者大小判断正确的是(  ) A.W甲>W乙>W丙 B.W甲<W乙<W丙 C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙<W丙 【答案】C 【解析】由题意得,在相等的恒力F作用下,分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s。根据得,F在三种情况下做的功为 故C正确;故ABD错误。 故选C。 【思路小结】 功等于力与距离的乘积,只要动力相同,距离相同,则所做的功就相同。 【夺冠训练】 1.(2022·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题)如图所示,人沿水平方向推水平地面上的箱子,但没有推动。下列说法正确的是(  ) A.人对箱子的推力没有做功 B.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力 C.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是相互作用力 D.人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力 【答案】A 【解析】A.做功的两个必要因素:有力作用在物体上和物体在这的力的方向上移动了一段距离。人对箱子施加了力,但箱子没有在力的方向上通过距离,可知人的推力没有做功,故A正确; B.箱子对地面的压力作用在地面上,地面对箱子的支持力作用在箱子上,这两个力不作用在同一物体上,大小相等方向相反是一对相互作用力,故B错误; C.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力,作用在同一物体上,大小相同,方向相反是一对平衡力,故C错误; D.人沿水平方向推水平地面上的箱子,但没有推动,处于平衡状态。人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力,所以人对箱子的推力等于地面对箱子的摩擦力,故D错误。 故选A。 2.(2022·四川乐山·统考中考真题)下列四幅图中,力有对物体做功的是(  ) A.推车未推动 B.提着滑板水平前行 C.搬石未搬起 D.用绳子提升物体 【答案】D 【解析】A.推车未推动,有力但是没有距离,劳而无功,故A不符合题意; B.提着滑板水平前行,力与物体运动距离垂直,垂直无功,故B不符合题意; C.搬石未搬起,有力但是没有距离,劳而无功,故C不符合题意; D.用绳子提升物体,有力作用在物体上,并且在力的方向上移动了距离,故这个力做了功,故D符合题意。 故选D。 3.(2022秋·江苏盐城·九年级校考期中)将掉在地上的物理课本捡回到课桌上的过程中,克服物理课本所做的功最接近(  ) A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J 【答案】C 【解析】物理书的重力约2.5N,课桌的高度大约0.8m,把书捡起来,克服物体重力做的功约为 W=Gh=2.5N×0.8m=2J 故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 4.(2022秋·江苏南通·九年级统考期中)小明将两枚鸡蛋从地面举过头顶,该过

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