1.3《运动的快慢》导学案 2022-2023学年人教版物理八年级上册

人教版物理八年级第一章第3节《运动的快慢》导学案 学校:____________ 班级：___________ 姓名:___________ 1、 基础知识 1. 比较物体运动快慢有两种方法：(1) 相同的时间内，比较运动的______。 (2) 通过相同的路程，比较所用的________。 2. 在物理学中，把________与________之比叫做速度。通常用字母______ 表示速度，________表示路程，__________表示时间，则速度的公式是 ________。 3. 速度是表示物体运动_______的物理量，在数值上等于物体在_________ 内通过的路程，这个数值越大，表明物体运动得越________。 4. 在国际单位制中，速度的基本单位是________，读作________，符号为 ________或________。在交通运输中，速度的单位是________，符号是________或________。这两个单位的关系是__________________。 5. 我们把物体________________________的运动叫做匀速直线运动。 6. 做匀速直线运动的物体，在任何相等的时间内通过的路程都是________ 的，即运动的路程和时间成____________比。其速度的大小可以用公式 ______来计算，但速度v的大小与s、t________(填“有”或“无”)关。 7. 我们把物体________________________的运动叫做变速直线运动。 8. 做变速直线运动的物体，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间 内通过的路程________。如果只做粗略研究，也可以用公式________来 描述其运动的快慢，这样计算出来的速度叫做________速度。 2、 重难点突破 活动1 了解比较物体运动快慢的两种方法 　　比较物体运动快慢的方法有两种： 　　方法一：相同时间比较通过的 ，物体通过的 越长，运动得越快。 　　方法二：相同路程比较花费的 ，物体花费的 越长，运动得越快。 　　例如，在校运会的100米决赛中，观众认为最先到达终点的同学跑得最快，这是根据方法 ；而裁判员则判定跑完全程费时最少的人得第一，这是根据 。 　　活动2 了解速度及其计算公 1、物体运动的快慢用 表示。 　　2、速度等于运动物体在单位时间内 ，符号是 。 　　3、若路程用字母 表示，时间用字母 表示。则速度的计算公式是：v= 。 　　4、速度的单位由 单位和 单位组成。速度的国际单位是 ，符号是 或 ，读作 ；常用的单位还有 、 、 等。1m/s= km/h。 　　5、利用速度公式的变形，还可以写出求路程和时间的计算公式：s= ，t= 。 　　6、阅读课本《小资料》，填写下列物体运动的速度： 　　步行的人 自行车 小汽车 　　公交车 喷气式客机 列车 　　7、一汽车行驶的速度是72km/h，合 m/s；10m/s＝ km/h。 　　活动3 速度计算公式的应用 　　1、比较两个速度的大小，要先化成（选填“相同”或“不相同”）的单位，然后再进行比较。 　　2、运用速度公式进行计算时，可以根据题目的条件，选用合适的单位代入计算。 　　　　物体沿着 的运动叫做匀速直线运动。常见物体运动的速度是变化的，这种运动 叫运动。它的平均速度也可以用公式v＝ 计算。 3、 随堂练习 1．关于某中学生的估测，下列数据合理的是（　　） A．身高约为160dm B．100m的短跑成绩约为5s C．步行的速度约为1m/s D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s 2．甲、乙两同学同时从同一地点出发，沿相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示。由图像可知（　　） A．两同学都做匀速直线运动 B．两同学在距离出发点100m处相遇 C．在内，乙同学的速度为10m/s D．在20s内，乙同学的平均速度较大 3．甲、乙、丙三人同时从A地同向而行，都向15km的B地做匀速运动。甲速为5m/s，乙速为30km/h，丙速为0.6km/min，则最先到达的是（　　） A．甲先到 B．乙先到 C．丙先到 D．三人同时到 4．百米赛跑中，一名运动员在20m处的瞬时速度为8m/s，12.5s末到达终点的瞬时速度为9m/s，则他在全程的平均速度是（　　） A．7.5m/s B．8m/s C．8.5m/s D．9m/s 5．如图，图甲是小车甲运动的v-t图像，图乙是小车乙运动s-t图像，由图像可知（　　） A．甲车的速度不变，乙车的速度越