(勤练系列)第六单元运算律检测卷(A卷 基础卷)-2022-2023学年四年级数学下册书山有路勤练系列(A3卷)苏教版
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2022-2023学年四年级数学下册书山有路勤练系列
第六单元运算律检测卷(A卷˙基础卷)
考试时间:60分钟;满分:102分
班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、知识空格填一填。(每空1分,共24分)
1.下面的算式中只运用了加法交换律的有( );只运用了加法结合律的有( );既运用了加法交换律又运用了加法结合律的有( )。
①25+63+37=25+(63+37) ②A+92=92+A
③19+48+81+52=(19+81)+(48+52) ④241+(159+B)=241+159+B
2.A+B=( )+( );(a+b)×c=( )×( )+( )×( )。
3.请根据运算定律填上合适的运算符号或数。
25×(4×____)=(25×____)×13
4.38×92+38×8=38×(_____+_____),运用了乘法的( )律进行简便计算。
5.观察如图的竖式,在这个竖式计算过程中运用了( )律,用横式表示下边的竖式是( )。
6.35×99+35=35×( ),运用了( )律。
7.在计算25×44时,两位同学采用了不同的方法,请把他们简便运算时所用的运算定律填到题后的括号中。
聪聪:25×44=25×(4×11)=25×4×11=100×11=1100。( )
明明:25×44=25×(40+4)=25×40+25×4=1000+100=1100。( )
8.用计算器计算300×59,键“5”坏了。有一个小朋友想到了这样的计算方法:300×60-300,这样计算是运用了( )。
9.小马虎在计算50×(□+5)时,错算成了50×□+5,他算出的错误结果与正确结果相差( )。
10.某品牌雪糕(如图),5支装一盒,8盒装一箱。妈妈买了一箱,共重( )千克。需要支付( )元。
二、是非曲直辩一辩。(对的画√,错的画X,每题1分,共5分)
11.101×99=100×99+99是依据乘法的分配律计算的。( )
12.125×32×25=125×8+25×4。( )
13.103×25=100×25+3。( )
14.35+65÷65+35=100÷100=1。( )
15.65+130+35+70=(65+35)+(130+70),只运用了加法交换律。( )
三、众说纷纭选一选。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)
16.56+72+28=56+(72+28)运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律
17.125×32×25=(125× )×(4×25)。
A.8 B.4 C.32
18.下面和(18+□)×5的计算结果相等的算式是( )。
A.(18+5)×□ B.18+□×5 C.18×5+□×5
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19.运用了( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律
20.与相等的算式是( )。
A. B.
C.
四、巧思妙想算一算。(共30分)
21.(本题6分)直接写得数。
35+55= 28×3= 480÷60= 306÷6=
540÷9= 120×50= 600÷20= 1800÷25÷4=
660÷60= 398×52≈ 560÷83≈ 392÷21≈
22.(本题6分)列竖式计算,并使用加法、乘法交换律进行验算。
75+39= 36×81= 146+38=
23.(本题18分)用你喜欢的方法计算。
五、解决问题。(共36分)
24.(本题6分)花丛中原有一些白蝴蝶和花蝴蝶,后来飞走了18只白蝴蝶和23只花蝴蝶,还剩下
23只白蝴蝶和18只花蝴蝶。原来花丛中是白蝴蝶多还是花蝴蝶多?
25.(本题6分)小敏要折490颗幸运星,第一个月折了215颗,第二个月折了185颗,还要折多少颗才能折完?
26.(本题6分)月月3分钟跳绳522下,莉莉3分钟跳了504下,平均每分钟月月比莉莉多跳多少下?
27.(本题6分)王老师要给学校25名运动员买25套服装,一共需要多少钱?
28.(本题6分)绿叶水果店购进一些水果,其中梨、苹果各12箱,梨每箱18千克,苹果每箱22千克,梨比苹果少进多少千克?
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29.(本题6分)在一个长方形花圃里栽了郁金香和菊花(如下图),这个花圃一共占地多少平方米?
答案解析部分
一、知识空格填一填。
1. ② ①④ ③
【分析】加法结合律:a+b+c=a+(b+c);加法交换律:a+b=b+a;据此即可解答。
【详解】①25+63+37=25+(63+37),运用了加法结合律;
②A+92=92+A,运用了加法交换律;
③19+48+81+52=(19+81)+(48+52),运用了加法交换律和结合律;
④241+(159+B)=241+159+B,运用了加法结合律。
上面的算式中只运用了加法交换律的有②;只运用了加法结合律的有①④;既运用了加法交换律又运用了加法结合律的有③。
【点睛】本题主要考查学生对运算定律的掌握和灵活运用。
2. B A a c b c
【分析】加法交换律的特点是两个数相加,交换加数的位置,和不变。
乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。依此填空。
【详解】A+B=B+A;
(a+b)×c=a×c+ b×c。
【点睛】熟练掌握乘法分配律和加法交换律的特点,是解答此题的关键。
3. 13 4
【分析】乘法结合律的特点是三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变,依此填空。
【详解】根据分析可知,25×(4×13)=(25×4)×13。
【点睛】熟练掌握乘法结合律的特点是解答此题的关键。
4. 92 8 分配
【分析】乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,依此填空。
【详解】根据分析可知,38×92+38×8=38×(92+8)=38×100=3800,运用了乘法的分配律进行简便计算。
【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。
5. 乘法分配 58×32
=58×(30+2)
=58×30+58×2
=1740+116
=1856
【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变,本题是把58看成(8+50),再根据乘法分配律进行计算。
【详解】在这个竖式计算过程中运用了乘法分配律,用横式表示下边的竖式是
58×32
=58×(30+2)
=58×30+58×2
=1740+116
=1856
【点睛】此题主要考查了学生对乘法分配律灵活掌握及运用。
6. 100##99+1 乘法分配##整数乘法分配
【分析】乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,依此进行填空即可。
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