内容正文:
七年级下册期末单元复习第一单元知识整合
隋唐时期:
繁荣与开放的时代
01
【温故知新】复习所学的重点内容,掌握重要知识点:
1.隋朝大运河是哪位皇帝时期开凿的?目的是什么?
2.科举制是什么时候开创的?殿试是哪位皇帝创立的?
3.列举出唐朝时期的两个盛世时期?有哪些共同的表现?
4.分别写出一例唐朝时期的民族交往和对外关系的史实?
5.写出安史之乱的发起者和影响?
6.分别写出隋朝和唐朝灭亡的时间?唐朝灭亡后进入一个什么时期?
隋炀帝 目的:加强南北交流,巩固统治
隋炀帝 武则天
民族交往:文成公主入藏、金城公主入藏
对外关系:鉴真东渡、玄奘西行
安禄山、史思明 影响:唐朝由盛转衰的转折点
贞观之治、开元盛世 表现:政治清明、经济繁荣、社会安定
隋朝:618年,唐朝907 年 五代十国
单元概览
时空定位
知识建构
重点详解
史料研读
实战演练
本单元讲述的是隋唐五代时期的历史。起于581年,止于960年。隋唐是中国古代社会繁荣、国家强盛和统一多民族国家发展的重要时期, 是其时代特征。课文从政治、经济、文化、民族关系和中外交往等方面进行了介绍。
一、政治上,国家统一,疆域辽阔,社会安定,政治清明,出现“ ”和“ ”的盛况。三省六部制、科举制形成,标志着中国古代政治制度的成熟。
二、经济上,精耕细作的农耕继续发展,新出现的耕作工具 和灌漑工具 ,推动农业经济进一步发展;手工业方面,丝织技术高超,制瓷业形成“南青北白”两大系统,出现新的陶器品种 ;商业繁荣,水陆交通发达,贸易频繁, 、 、 、
等成为闻名中外的大都会。
三、文化上, __ ____ 制度扩大了知识分子队伍,推动了文学艺术的繁荣与进步。
四、民族交往上,唐朝奉行 的民族政策,各民族友好往来,民族交融进一步发展。
五、外交上, 的外交政策和社会风气,使对外交往出现了前所未有的频繁局面。唐朝成为当时世界上最强大、最有影响力的国家。
安史之乱之后,唐朝由 转 ,藩镇割据局面一直延续到五代十国时期,社会动荡不安。
01 隋唐时期:繁荣与开放的时代
繁荣与开放
贞观之治
开元盛世
曲辕犁
筒车
唐三彩
长安
洛阳
扬州
成都
科举制
开明
开放
盛
衰
单元概览
时空定位
知识建构
重点详解
史料研读
实战演练
本单元主题是“繁荣与开放的时代”,这一时期的突出特点是“繁荣与开放”,特别是唐朝在政治、经济、文化、民族交融、对外交往、社会习俗各方面都体现了繁荣和开放的特点。唐朝的繁荣增强了唐朝政府的民族自信心,从而敢于开放也乐于开放;在开放过程中,各民族的优秀人才为唐政府所用,各民族的经济文化成果被唐朝所吸收借鉴,这些都促进了唐朝政治、经济、文化的繁荣。
隋唐时期分项特点:
政 治:国家统一、中央集权完善、政治清明
经 济:高度繁荣
民族关系:民族政策开明平等、民族关系融洽
对外关系:对外开放、交流频繁
科技文化:科技进步、文化辉煌
01 隋唐时期:繁荣与开放的时代
知识建构
重点详解
史料研读
实战演练
时空定位
单元概览
755年
618年
907年 朱温废唐
贞观
之治
武周政治
开元盛世
安史之乱
藩镇割据
黄巢起义
581年
开皇之治
唐朝
建立
隋朝
建立
589年完成统一
960年
北宋
建立
隋
唐
五代十国
短
盛
乱
重点详解
史料研读
实战演练
单元概览
时空定位
知识建构
建立 时间
人物
都城
统一 时间
灭掉
意义
灭亡 原因
概况
盛世:开皇之治
581年
杨坚(隋文帝)
长安
589年
陈朝
结束了自西晋末年以来长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
隋炀帝暴政,社会矛盾激化;
农民起义
618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡
分裂后又统一的朝代
结束分裂 实现统一
春秋战国 秦
三国 西晋
南北朝 隋
辽宋夏金 元
一、政治上:1.隋朝的统一与灭亡
重点详解
史料研读
实战演练
单元概览
时空定位
知识建构
比较 秦朝 隋朝
分裂后又统一
制度创新
灭亡原因
大工程
为后世提供教训
结束春秋战国分裂实现统一
结束魏晋南北朝以来的分裂实现统一
中央集权制度、郡县制
科举制、三省六部制
暴政、农民起义
长城
大运河
西汉吸取秦朝灭亡教训,采取休养生息的政策
唐朝吸取隋朝灭亡的教训,采取以民为本的治国思想
知识拓展
比较秦朝和隋