精品解析:课后素养落实11 人体通过特异性免疫对抗病原体 检测—2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修1

2023-05-06
| 2份
| 18页
| 126人阅读
| 0人下载

内容正文:

课后素养落实(十一) 人体通过特异性免疫对抗病原体 题组一 淋巴细胞能够识别入侵者 1. 能够特异性识别抗原的细胞是( ) ①吞噬细胞 ②辅助性T细胞 ③β细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 A. ①②③④ B. ②③④ C ①③⑤ D. ②⑤ 2. 下图为T淋巴细胞识别抗原的示意图,下列相关叙述不正确的是( ) A. ①④为抗原­MHC复合体 B. ②为经过消化处理的抗原肽段 C. ③为T淋巴细胞受体 D. T淋巴细胞表面的受体种类都相同 题组二 细胞免疫直接杀死靶细胞 3. 下图是人体免疫反应的部分过程示意图,其中①~④表示相关过程,甲~己表示细胞。下列相关叙述不正确的是( ) A. 甲为B淋巴细胞,①过程的进行需要抗原刺激和吞噬细胞分泌的白细胞介素­1的作用 B. 丙细胞内有发达的粗面内质网和高尔基体 C. 丁为辅助性T细胞,可分泌白细胞介素­2等淋巴因子 D. 靶细胞被清除,己细胞仍存留于体内,形成免疫记忆 4. 如图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关物质,其中B为细胞表面的受体。下列分析正确的是( ) A. 禽流感病毒H5N1侵入机体后,能刺激细胞毒性T细胞的增殖分化 B. 细胞毒性T细胞识别被病原体感染的靶细胞依赖B物质,B物质的化学本质是脂质 C. A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除 D. T细胞在骨髓成熟,它在人体免疫应答中具有识别的功能 5. 下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。下列叙述正确的是( ) A. 病毒侵入人体后,机体体液免疫和细胞免疫均会发挥作用 B. 再次接触抗原时,Ⅳ、Ⅵ细胞都能迅速增殖分化 C. c、d、e是同种物质 D. 图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均具有特异性识别功能 6. 下图为人体免疫的部分过程示意图,请回答: (1)HIV进入人体后,图示①②③中可能发生特异性免疫的是________。 (2)A、B的名称分别是________、________。 (3)B细胞受到抗原刺激,在辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用下,开始一系列的________、分化,形成记忆B细胞和________细胞。 (4)消灭侵入宿主细胞中HIV,还要依赖免疫系统产生________ (填字母)与宿主细胞密切接触并释放________等杀伤性物质使宿主细胞裂解死亡。 题组三 体液免疫依靠抗体发挥作用 (2021·山东菏泽高二上期中改编) 7. 下列有关人体免疫细胞的叙述,不正确的是 A. 一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体 B. 吞噬细胞在特异性免疫中,没有特异性识别能力 C. 记忆细胞再次受到相同抗原刺激时,能迅速分泌大量抗体 D. 仅受到抗原的刺激,B细胞不能分化成浆细胞和记忆细胞 8. 病原体侵入机体后,机体通过一系列反应最终将其清除,其部分反应过程如图所示,下列有关叙述错误的是( ) A. 物质a、b、c分别是白细胞介素­1、白细胞介素­2等淋巴因子和抗体,均为免疫活性物质 B. 细胞①摄取、加工处理病原体使其暴露出特有抗原,并呈递给细胞② C. 细胞③受抗原刺激后进行增殖、分化,大部分分化为细胞⑤ D. 当细胞④⑤再次受到同种病原体刺激时,会迅速做出免疫应答 题组四 免疫接种可以战胜许多传染性疾病 9. 人被流浪狗咬伤后,需要处理伤口,并注射狂犬病疫苗和抗狂犬病血清。下列相关叙述错误的是 A. 狂犬病病毒侵染前,体内已存在能与该病毒抗原相结合的淋巴细胞 B. 注射狂犬病疫苗是为了使受伤者体内产生相应的记忆细胞 C. 抗狂犬病血清中含有抗狂犬病病毒的抗体,能作用于细胞内外的抗原 D. 注射疫苗与注射血清相比,注射疫苗后抗体在体内存续的时间更长 10. 巨噬细胞对细菌抗原摄取、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是( ) A. 巨噬细胞特异性地摄取细菌抗原 B. 溶酶体参与抗原的加工处理过程 C. 加工处理后的抗原可直接呈递给B细胞 D. 体液免疫过程中T淋巴细胞参与抗原加工处理和呈递过程 11. 下图为人体特异性免疫示意图,下列有关叙述正确的是( ) A. 图中的B淋巴细胞和T淋巴细胞都是由骨髓造血干细胞分化而来的,并在骨髓中成熟 B. ①、②过程都需要细胞膜上受体的参与,⑤过程主要发生在内环境中 C. 该免疫过程有B淋巴细胞等多种免疫细胞的参与,属于细胞免疫过程 D. 机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应,因为③过程可迅速完成 (2021·天津一中高二上期中) 12. 下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程,下列相关叙述正确的是( ) A. 细胞甲为辅助性T细胞,需要B细胞产生的细胞因子促进

资源预览图

精品解析:课后素养落实11 人体通过特异性免疫对抗病原体 检测—2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修1
1
精品解析:课后素养落实11 人体通过特异性免疫对抗病原体 检测—2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修1
2
精品解析:课后素养落实11 人体通过特异性免疫对抗病原体 检测—2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修1
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。