第二单元 理解权利义务 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-05-06
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第二单元 理解权利义务 课后练习题 一、单选题 1.16岁的小勇和几个社会青年多次使用暴力威胁等手段,敲诈勒索其他未成年人财物,后被公安机关抓获。经法院审理,小勇等人被判处有期徒刑三年。小勇等人的行为警示我们(   ) A.依照法定程序维护自身权利 B.法律禁止我们做的坚决不做 C.公民的某些权利同时也是义务 D.实施法律禁止的行为都要承担刑事责任 2.2019年2月国家版权局通报,国家版权局、国家电影局等部门采取多种措施加强对春节档院线电影的版权保护,严厉打击各类网络侵权盗版。严厉打击各类网络侵权盗版保护了电影制片人和投资者的(   ) A.专利权 B.著作权 C.公平交易权 D.姓名权 3.九年级(1)班的同学们在复习“权利与义务”专题知识时,开展了小组探究学习,四位同学分别对以下图片进行了解读,其中正确的是(    ) A.小威:图一中的青年坚守岗位,既行使了权利又履行了义务 B.小周:图二中的学生给校长提建议,行使了公民的监督权 C.小磊:图三中的军人保家卫国,行使了依法服兵役的权利 D.小丽:图四中的志愿者捐赠抗疫物资,行使了物质帮助权 4.“为守卫国家,百炼成钢;为中华盛强,保国护疆。迈入军营,你们将成为中国人民解放军的光荣一员,从此拥有‘中国军人’的人生标识……”这封致应征青年的公开信(   ) ①意在激励广大青年自觉履行依法服兵役的义务 ②体现了我国志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度 ③说明军人必须履行保卫祖国、抵抗侵略的职责 ④旨在号召应征青年通过正当途径参军入伍 A.②④ B.③④ C.①③ D.①② 5.某班开展了一次模拟法庭活动,下列案件中,“小法官”做出判断正确的是(   ) A.案件:某超市保安人员怀疑李某有偷窃行为,强行对其进行搜身检查小法官:“超市保安侵犯了李某的隐私权” B.案件:公安机关为抓捕在逃嫌疑人王某,将其照片公布在网上小法官:“公安机关的行为侵犯了王某的人格尊严权” C.案件:张某将拖欠工资的公司告上了法庭小法官:“张某依法维护了自己的财产权” D.案件:饭店经营者吴某采取隐瞒手段拒绝申报纳税小法官:“吴某没有履行依法纳税的义务” 6.近期,一些住宅装饰装修企业打着“免费装修”“装修款 N 年返还”的旗号,但在签单之后往往违背承诺,并以各种说辞收取额外费用,一些经营者甚至“人去楼空”,使消费者蒙受损失。面对该侵权现象,消费者正确的维权顺序是(   ) ①向人民法院提起民事诉讼       ②请求相关部门协调 ③向人民检察院提起民事诉讼     ④自行与对方和解解决 A.④→②→① B.①→②→④ C.②→④→③ D.④→②→③ 7.在道德与法治课上,同学们开展了“遵守社会规则”的主题讨论,对各种“微行为”进行“微点评”。下列点评中不正确的是(    ) A.王某高中毕业后到陆军某部依法服兵役—履行基本义务 B.初中生小林逃课去网吧打游戏—依法行使公民权利 C.小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机—公民的权利和义务具有一致性 D.中学生小李在公交车上主动为老人让座—履行道德义务 8.针对下图漫画中人物的做法,下列评论你赞同的是(    ) ①没有树立正确的权利义务观念        ②割裂了权利义务相统一的关系 ③应增强义务观念,积极履行义务      ④公民依法享有权利,此做法正常 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.下列示意图中,正确描述概念之间相互关系的是(    ) A.国有经济、公有制经济 B.权利、义务 C.选举民主、协商民主 D.宪法、其他法律 10.根据我国宪法规定,公民的某些基本权利,同时也是公民的基本义务。以下漫画内容体现这一规定的是(   ) A. B. C. D. 11.2023年3月28日,寄宿制教育根据学生和家长的需求设置,十分重视家庭教育参与,有效推动了西藏教育的均衡化普及和高质量发展。寄宿制教育(    ) A.保障了学生的受教育权 B.促进了我国教育的绝对公平 C.保障了学生依法享有的政治权利和自由 D.受教育是公民最基本、最重要的权利 12.下列案件中,小法官作出的“司法判断”正确的是(   ) ①案件:某网站将注册会员的相关信息卖给某信息公司 小法官:网站侵犯了会员的隐私权 ②案件:孙某以工作忙为由,拒绝赡养年迈的父亲 小法官:孙某未行使赡养扶助父母的权利 ③案件:严某因在网上发帖检举乡政府的违法行为,被工作人员带到乡政府“教育”了一整天 小法官:乡政府侵犯了严某的人身自由权 ④案件:刘某假冒司法机关办案人员,诱骗马某将大笔资金转入自己的银行账户,占为己有 小法官:刘某侵犯了马某的物质帮助权 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 13.小强在影剧院观看电影时,看到激动处,不禁手舞足蹈,大声叫好,引起周围观众的不满。当别人

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