第六课 我的毕业季 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第六课我的毕业季同步练习 一、选择题 1．对干一行爱一行专一行的爱岗敬业精神的理解正确的是（ ） ①只要热爱自己的职业，就能创造巨大财富，实现自己的人生价值 ②处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业 ③国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求 ④劳动是一切幸福的源泉 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．下列属于缓解学习压力的有效方法是（ ） A．消除学习压力，增强自身素质 B．继续加压，增强动力 C．明确学习意义，培养学习兴趣 D．放松自己，无拘无束 3．人力资源社会保障部近日发布了9个新职业，其中“直播销售员”、“互联网信息审核员”、“防疫员”、“消毒员”和“公共场所卫生管理员”被写入其中。这告诉我们（ ） A．丰富多彩的职业提供了多样化选择 B．人的一生多数时间要在选择中度过 C．选择自己喜欢的职业就会获得成功 D．选择职业只需考虑自己的兴趣爱好 4．未来充满机遇和挑战，即将初中毕业的我们，该如何跟上时代变化发展的步伐，做好职业规划与准备呢？你欣赏的下列行为是（ ） A．“你没看到我在复习吗？还有这么多内容，你这么啰嗦，耽误我时间……”说明“我”面对学习压力，感到紧张焦虑是正常的心理现象，“我”能够坦然面对 B．特级教师何金娣从教40年深耕特殊教育20年。被特殊孩子称为“提灯女神”这告诉我们一个人只有热爱自己的职业，才能全身心富有激情的投入工作 C．“为了自己喜欢的专业而频繁跳槽”这说明找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，根据自己的兴趣爱好选择职业无可厚非，感兴趣的工作就能做好 D．“比尔·盖茨大学没毕业，不是也照样成功了吗？”这告诉我们“读书不一定有用，只要努力，一定成功” 5．教育部等九个部门印发的《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》强调：办好全民终身学习活动周，开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”等的认定、宣传和展示活动。这（ ） A．意味着学校的学习对人类高质量的发展已作用不大 B．是因为知识更新的周期延长和实践中的问题层出不穷 C．是因为我国处于社会主义初级阶段的基本国情已改变 D．要求我们践行终身学习的理念并养成主动学习的习惯 6．“七一勋章”和“第八届全国道德模范”获得者--艾爱国。1968年9月，来到湘钢工作，在焊工岗位上一干就是半个多世纪。他从学徒做起，舍得吃苦、不怕吃亏、刻苦钻研，攻克焊接技术难关400多个，改进工艺100多项，尤其是在焊接难度最大的紫铜、铝镁合金、铸铁焊接等方面有精深造诣。艾爱国成才的故事启示我们青少年进行职业选择时（ ） ①爱岗敬业，才能成就一番事业②加强自身学习提高自身素质 ③只需考虑自己兴趣爱好和特长④成为高技能人才是最佳选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．期中考试临近，老师说期中考试后学校要评出“学习标兵”。小亮想，要是能评上标兵多有面子啊，但是他又害怕自己考不出好的成绩。作为小亮的同学，你建议他（ ） A．考前多向老师询问，打探考试出题的范围 B．努力学习，认真完成作业，考前充分复习，不懂就问 C．考试的时候，遇到不会做的就偷看课本或其他同学的答案 D．让老师在改卷时多给加些分数 8．随着中考的日益临近，许多班级会在教室醒目位置上设计一个中考倒计时牌。不少学生说，每天看到倒计时牌，真切感受到中考一天天逼近，心理压力很大，倍感焦虑。你应该对这些同学说（ ） A．这是激发潜力的有效方式，压力越大，进步越大 B．这有利于锻炼心理承受力，保证中考稳定发挥 C．每天给自己积极的心理暗示，就能消除考试焦虑 D．要正确对待心理压力，善于把压力转化为动力 9．有这样一个实验：一个弹簧，适当给它一个向下的压力，它就会向上蹦得很高。但当压力超过了一定限度；弹簧却会变形。这给我们的启示是( ) ①压力会激发我们的潜能，提高学习效率 ②学习需要适度压力 ③压力带来的影响 既有积极一面也有消极一面 ④为了避免不良后果，我们应该少给或不给自己压力 A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①②③④ 10．陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句诗告诉我们青少年（ ） ①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习 ②遇事要多鞠躬、多行礼 ③书本知识太浅薄，应专注于社会实践活动 ④实践出真知 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．为落实双减政策，某校开设了课后劳动拓展课程。在劳动拓展课上，该校老师积极组织学生自己动手，在学校的闲置地上开垦土地，建设菜园。通过劳作，学生们在菜园种下了自己喜欢的蔬菜，收获了丰收的喜悦。以下观点，你认为正确的是（ ） A．浪费时间精力，不值得提倡 B．培