【备考2023】2023年浙教版科学中考“临门一脚”专题训练（二十二）：测量小灯泡的电功率

( 测量小灯泡的电功率 ) 1.在测量小灯泡的电功率时,电源电压为3 V,小灯泡上标有“2.5 V”字样. (1)在如图甲所示的电路中,闭合开关移动滑片,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,原因是_,经分析有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上打“×”,并补画出一根导线连接成正确的电路. (2)电路连接正确后,从滑动变阻器接入电路的最大阻值开始记录数据,得到小灯泡的I-U图像如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_W.由图可知:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_,滑动变阻器的规格应选择_. A. 10 Ω 1 A B. 15 Ω 1 A C. 25 Ω 1 A D. 30 Ω 1 A (3)有同学认为利用该电路还可以探究出导体中电流和导体两端电压成正比,你认为这种说法_(选填“合理”或“不合理”),理由是_. 2. 在“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压为2.5 V,电源为两节新干电池. (1)请用笔画线表示导线将图甲所示的电路连接完整.要求滑动变阻器滑片P向左滑动时,接入电路中的电阻变小. (2)在连接完最后一根导线时,小灯泡立即发出明亮的光,检查后发现连线正确,请你找出实验中的两个操作不当之处: ①_; ②_. (3)改正不当操作后,连续4次测量,测得的数据和观察到的现象如下表所示,其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示为_A;灯泡的额定功率是_W. 实验次数 电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W 小灯泡 发光情况 1 1.5 0.24 很暗 2 2 较暗 3 2.5 0.28 明亮 4 3 0.31 很亮 (4)通过实验发现,小灯泡两端的_越大,电功率越大,灯泡越_. 3.在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5 V,滑动变阻器规格为“100 Ω 0.5 A”,电源电压为6 V. (1)连接电路时,开关应该_. (2)图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.要求:滑片P向右移时灯泡亮度变亮. (3)电路接通后,小明发现小灯泡很亮且瞬间熄灭,造成此现象的原因可能是_. (4)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,并记录通过小灯泡的电流和其对应两端电压的数值如下表所示. 物理量 1 2 3 4 5 6 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 I/A 0.15 0.17 0.19 0.20 0.21 ①第一次实验时的电流表示数如图乙所示,其值为_A. ②小灯泡额定功率为_W. (5)实验完成后,小明同学根据上表六组数据分别算出小灯泡的电阻发现,小灯泡电阻呈逐渐增大趋势,其原因可能是_. (6)做完实验后,小明和小华交流,用该实验的器材,只要把小灯泡换成阻值不同的几个电阻,还可以做“探究电流与电阻的关系”实验,在实验中,每次更换电阻后,可以通过调节滑动变阻器滑片,使这个电阻_保持不变,实验得出的结论是_. 4.在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图甲所示,小灯泡的额定电压为3.8 V. (1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整. (2)正确连接实验电路后,开关闭合时,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.则出现的故障可能是_. (3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为3 V,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片向_(选填“左”或“右”)端移动,使灯泡两端电压为额定电压.调节后电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_W. (4)某实验小组仅用一个电压表测量该小灯泡的额定功率,在原有基础上增加了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路.闭合开关S1后,把单刀双掷开关S拨到位置_时,调节滑动变阻器使得电压表示数为U额,再把单刀双掷开关拨到另一位置,读出电压表的示数为U,则小灯泡额定功率的表达式:P额=_.(用U额、U、R0表示) 5. 小明同学在测量额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率的实验中,连接的电路如图甲所示. (1)图中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线,将电路连接正确. (2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压无示数,则电路中发生的故障可能是_. (3)排除故障后闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为1.9 V时,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的电功率为_W. (4)小明移动滑片,测量了多组数据,算出小灯泡的电功率,最后求取电功率的平均值作为小灯泡的功率值,请你对这种操作和数据处理的过程做出评价: _ _. (5)同组的小亮实验时发现电压表损坏不能使用,老师提醒他不用电压表也能进行实验,小亮经过思考,又取来了一个电流表和一个阻值为10 Ω的定值电阻R0